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的人，可能是他，也可能是其他人。
江行這麼想道。
等江行離開之後，做筆錄的兩個人將江行的筆錄遞給了他們的老大，道：“根據我們的調查，這個江行的確和兩位受害人沒有什麼關係……不過，我總感覺這個江行好像知道點什麼，就算這個案子和他沒有什麼關係，他也肯定知道些什麼。”
這是一種直覺，有時候，直覺也是十分重要的。
他們的老大隨手翻閱著江行的筆錄，嘆道：“這次的案子，還真是不好調查啊。”
明面上來看，不管是方穎還是李九，他們似乎都是自殺而死的。學校的監控是好的，所以也將他們從上樓到墜樓的所有一切都給記錄了下來。
在監控之中，可以看見方穎和李九，他們都是自己走上圖書館的天台的，其中並沒有第二個人出現。
只是有一點很奇怪，盛陽高中圖書館的天台，校方因為害怕學生上去玩耍發生意外，天台一直都是鎖著的。
可是在這樣的條件下，方穎還有李九卻仍然是開啟鎖，從天台上往下跳了下去，也不知道他們到底是怎麼把鎖開啟的。
有一位警察思考道：“監控顯示他們的行為都是自發進行的，那麼我們可不可以猜測，他們的行為，也許是得到了某種的心理暗示？”
“心理暗示……你是說催眠？也不排除這個可能性……”
要想破案，就不能否決任何的可能性，每個可能性可能都是破解案子的關鍵點，他們必須在意。
只是，這個案子目前他們所擁有的訊息實在是太少了，要想破案，看來得花好長的功夫了。
……
接下來，盛陽高中陸陸續續又發生了好幾起自殺案件，死者都是從盛陽高中的圖書館上墜落下來，而且監控顯示，他們的一切行為都是自發的，也就是所謂的自殺。
可是短短時間，這些人跟約好了似的，紛紛自殺，還都挑在盛陽高中的圖書館那裡跳樓自殺，這怎麼想也想不過去。
最主要的是，這些人墜樓的時候，都是在同一個時間，也就是下午盛陽高中第二節課下課的時間，伴隨著悠揚的下課鈴聲，他們就會從圖書館的天台上高高的墜下。
在這樣的情況下，學生們連上學的心情都沒有了，大家都在討論這件事情，有的家長甚至十分擔心自己孩子的安危。
在這樣的情況下，大家都人心惶惶的，校方沒辦法，只能提前給孩子們放假，反正馬上也要放假了。
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