第7節

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想，已經到了要教導主任親自出來強調的程度。

“把動作做到位才能起到鍛鍊身體的作用，身體是革命的本錢，沒有一個好身體怎麼應付繁重的學習任務？”

“再說了，你們下課出去打籃球怎麼那麼來勁兒？做起操來一個個手也抬不起來，腿也沒有力氣了……今天我就要看看誰做的最不好！我要讓他來領操臺上做，我倒要看看當著全校師生的面他能不能使出力氣來！”

就跟小時候做眼保健操要老師看著一樣，很多人都喜歡上體育課，但並不喜歡做課間操。

青春期的學生受荷爾蒙影響多數較為叛逆，而學生時代也最容易相互之間產生影響，一個不喜歡做操其他人也都不做了，多數都是跟著晃悠一陣，抬手臂隨意應付幾下了事。

但剛剛教導主任的話卻給閆寒提供了一些思路。

很明顯做好課間操，把每一個動作都做到位正是一個學生所應該做到的，在大家都不願意做的情況下他做好了也許可以拿到成就點也說不定。

教導主任訓完話，隨著廣播體操的前奏聲音響起，閆寒也抬起頭，將目光落在前面的領操員身上。

他上學的時候無疑是堅決不做間操的那一類。

那時候覺得內些動作傻歪歪的，做起了不符合他大哥的形象。

其他人受到他影響也堅決罷操，反正學校管得很寬鬆，他們幾個又是出了名的硬茬子，老師都懶得管。

“第一節，伸展運動——”

記憶被拉回，雖然早不記得廣播體操怎麼做，但勝在這套操很簡單，前面又有領操員。

閆寒很快跟上了節拍，爭取把每一個動作都做得標準、到位。

閆寒挺胸抬頭，儘量讓動作配合著呼吸，以期達到運動的最佳效果。

他消瘦筆直的身形佇立著，手長腳長，動作孔武有力竟然將一套廣播體操做得虎虎生風。

因為動作太過標準到位，鏗鏘有力，儼然與其他胳膊都不抬的同學形成鮮明對比，閆寒的存在很快被人發現。

“於靜你看那個人！她好逗啊！哈哈哈！”

班主任都被叫去開會了，今天的間操沒有人監督他們做，所以即便一開始教導主任就訓了話也沒有人往心裡去。

於靜笑道：“這跳的也太用力了吧，跳樑小醜嗎哈哈哈哈……”

閆寒雖然站在男女交接的位置上，但隔壁的十八班女生比十七班的多，他右側的後方還站了幾個花枝招展、跟隨音樂隨意甩動胳膊的女生。