第106節

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一般人聽說學校要處分他或者關了他的直播多少都會有點忐忑吧？起碼這種時候會沒有心情學習了吧！

但閆寒他偏不。

每天該學習學習，該刷題刷題，晚上回去也照常直播，大哥把自己的學習生活展現得豐富多姿。

除此之外他的臨危不亂和雲淡風輕也讓更多的人對他產生了好奇，越來越多的同學慕名去看他的直播，班上的同學在他的帶動下學習也更有衝勁兒了，雖然閆寒從始至終也沒覺得自己的生活有多豐富多姿。

說是苦逼還差不多。

那三萬道題庫已經足夠讓他保持清醒，清醒地瞭解到他不過只是一個苦逼的只能逼著自己專注於學習的學弱而已。

至於大哥為什麼從始至終都沒擔心過自己會被學校處分？

因為他估摸著學霸直播系統在建立這個賬號和頻道的時候就應該已經留了後手，能幫他搞定這一切。

再有就是那個千億富豪計劃看起來也挺靠譜的。

要不是那個計劃提醒他他也不會去參加比賽，也就不會露臉掉馬……從很多方面上來說，大哥還是一個相信科學的人。

果然，由於未成年人不能開直播的緣故，學校還特意查了他賬號的由來。

隨後就不再追究了，具體理由不詳，對外只說是網站的存在很科學，學習頻道的開設也很科學，它對未成年人和在校生主播本身就有專業的稽核標準，不會讓青少年因此而受到影響。

麓澤高中之所以是名校就是因為它總能走在時代的前沿上，激發學生最深層次的潛能，而很顯然，學校是認可這種多媒體學習交流的方式的。

而閆寒的直播內容很得當，沒有任何違背學生準則的情況發生，所以學校認定他的這種行為是可行的。

換句話說就是如果有本事跟網站簽約當上了主播，且直播的頻道還是學習類的，那麼學校就可以睜一隻眼閉一隻眼了。

其餘的則免談，發現了一樣要嚴加處分。

學校為此還制定了許多細則，也在校規後面加了幾條，為此所有的學生和老師都表示驚奇不已，這算是本年度推動教育改革的重要標誌了，畢竟撼動了校規，也稍微改變了麓澤高中原本一刀切的嚴苛校風。

為此，閆寒再一次在匿名論壇上聲名大噪，還有人戲稱他為“改變了麓澤高中百年校規的人”。

但無論如何，校規都允許他直播，那些等著看他翻車的人面上也只能表面笑呵呵，心裡再不爽也只能憋著。

有人酸他，更多的人則再次對他產生了好奇，並且開始跟風學習。

也因此，一時之間無數的同學都湧入了直播網站申請簽約。

——既能賺錢又能博人眼球，還能順便學習，這何樂而不為呢？

只不過網站的審查標準真的很嚴格，能簽上的人寥寥無幾。

話題拉回。

一場學校審查的小風波過後，籃球比賽也如火如荼地展開了。

為了不影響學生們的正常學習，每場比賽都在中午午休時間進行，沒有上場的班級同學可以自由去觀戰，一學期苦悶的學習生活中也就那麼幾項娛樂活動可以愉悅身心，所以除了正在備戰高考的高三學生以外整個學校都沸騰了，每場比賽觀眾席上都人滿為患，平時不喜歡籃球的人也會去體育館裡提前佔位子湊熱鬧，場面一度十分恢弘壯大。

除此之外比賽的規則與之前相比的還發生了稍許變動，依舊是每天中午一年級比一場，二年級比一場，但這回是每個年級分別決出三強來，再各自對應著段位進行比賽。

也就是說比原來每個年級角逐出一個獲勝班級再進行比賽，新的規則多了更多的進入決賽的班級，年級內部競爭不再那麼激烈，不僅能夠促進友