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常出入此店,而她能安然獨居此地,自然不是膽小之輩。緊接著,文章敘述一件小事:一日,一虜兵來到此處,耀武揚威,端坐店中,呵斥老嫗給他送水。老嫗到井邊吊水,佯稱自己提不動,請虜兵自取,乘機將其推入井中,最後割其首級,跨馬奔州府報告。特別寫出的是她的馬上甲冑俱齊,馬鞍後面還掛著一個豬頭(實是敵人首級,此稱“彘首”,有鄙視意)。一個老婦人,便如此機智英勇,故“常山吏民觀而壯之”。作者由此感嘆道:“一嫗尚爾,其人可知也。”老嫗尚且有此壯舉,何況那千萬個比老嫗年輕強壯的邊民呢!詳寫老嫗之勇,而對邊民之勇則加以概括敘述,即躍然呈現,相得益彰。讀者完全可以感受到像《續資治通鑑》所記載的“邊民之驍勇者,競團結以禦敵,或夜入城壘,斬取首級來歸”的動人情景。作者嫻熟地運用了典型概括的方法,以一件事來概括一個人的典型特徵,又以一個人的典型特徵來概括整個邊民的精神狀態。不於大處著筆,而從細微處著眼,借一勺水而興洪波,藉一片葉以知春秋,從一個人的心理中探討出千萬個人的心理。
本文論證的方法、節奏甚有可取之處:時而敘述,時而議論,時而鋪陳,時而簡說,事理相交,詳略互補。結構上環環扣緊,漸入漸深,首尾相聯,一氣貫通,形成一個極為嚴密的整體。而且能前有所伏,後有所應,前有所指,後有所陳,往復回還,語斷勢連。如文章首敘老嫗之勇,而自然得出“其人(邊郡騎兵的整體)可知”的結論。文章由此進入其核心部分:論抗遼戰爭的成敗根由,從正反兩方面說明邊民之勇在迎擊敵寇中的重要性,進而指出如何對待邊民問題的嚴峻性。作者以具體的歷史事實為依據,說明“在位者”若能重視這種地方武裝,助其力,嘉其勇,邊疆就能巋然不動;若像邊將李繼隆那樣削弱邊民力量以保全自己,則邊民有勇也不會戰,戰爭必告失敗。最後層層逼進,指出削弱邊民之勇不僅是李繼隆一人,如今朝廷所為正是步其後塵,對整個邊兵薄其給,輕其力,散其勢,使強壯者不足以禦敵,羸弱者不足以保身,邊民勇氣不復,國家安全何存!於是水到渠成地向“有位者”獻策:謀人之國者,要在重視邊民之勇處用心。讀者於此可感到強勁的邏輯力量。
王禹偁為人耿介正直,敢於直面規諷。他多次被貶,大都因好直言而坐罪。本文非常明顯地體現了他的性格特點,文中毫不隱諱地批評“有位者”,並把矛頭直接指向朝廷:“謀人之國者,不於此而留心,吾未見其忠也。”語鋒犀利,誠為可貴。這就使本文形成一個特點:說理懇切,語勢酣暢。此決非胸無磊落之氣者所能為,是一種忠毅人格力量的體現。
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