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華戲、滬戲招生時見過程程表演的張舟舟不奇怪她的表演水平，她之前只是擔心有些天沒見，程程忽然就開竅了，或者臨場發揮好——這種事也沒什麼好奇怪的。

當下，表演完成了，她就說風涼話：「有些人啊，爭角色的時候挺積極的，那麼積極有什麼用？自己不知道自己什麼樣兒？」

程程就當沒聽到的，收拾好自己，轉頭就走了。

第7章 追夢少女（7）

這一次有了心理準備，程程沒有再浪費時間。她用最快的速度返回酒店，開啟房間裡的電腦找資料。

包括之前張舟舟提到的紀錄片《高考之後》，還有很多和招生宣講會相關的訊息。只要是網上有的，程程都嘗試收集起來——她認為自己對表演的主題理解不足，得『補課』。

她顯然不是那種天才型演員，甚至連中人之資都沒有。有的人可以透過『共情』，揣摩出一個人生經歷和自己完全不同的角色該怎麼演。哪怕談不上『惟妙惟肖』，也是有模有樣的。而程程不行，她在這上面笨拙地讓自己都覺得茫然。

明明在其他事情上，她也沒有這麼『笨』的。她只能承認，她就是不擅長表演，不知道為什麼。

不擅長某種技能的人，永遠都無法理解為什麼有的人可以那麼靈巧。反之亦然。

瞭解『招生宣講會』是怎麼回事，只是一個方面。對於程程來說，她還要了解她扮演的那個角色，那個農村出身，家庭條件很差的女生，她得理解這個人物微妙的心態——呈現在前面的只是招生宣講會結束後的一點兒片段，但這個片段後必須要有完整的邏輯去支撐。

程程不知道別人需不需要這樣做才能演好角色，大概是不需要的。因為一部電影、一部電視劇，準備的時間是有限的，大多數演員也沒有足夠的準備餘地有些專案確定演員之後，要隔一段時間才開啟，但這不能說明什麼。

演員們也不是這段時間就光等著開工了，他們還有別的工作要做呢！有的是手頭另有專案要完成，有的是上節目、拍廣告、參加各種活動

但程程需要這樣，上輩子她唯一一個拿得出手的角色，是女主角同父異母的惡毒妹妹。這個專案因為這樣那樣的原因延後過，那段時間她又恰好空窗了一段時間，有足夠的時間準備這個角色。

她那個時候太絕望了，嘗試過很多表演方法，上過公司請的老師的課，也去影視學院旁聽過，諮詢過一些業內前輩沒用，通通沒用，她始終是塊木頭。當那些科學的、的表演法都沒辦法幫助她時，她那次選擇了『笨辦法』。

很接近『方法派』的笨辦法。

『方法派』有很大名氣，特別是在業外，更是將其傳的神乎其神。其核心就是演員徹底開啟自己對自己的控制權，將自己交給自己要塑造的角色，不僅僅是共情，而是融入。自己就是角色，人戲合一，渾然天成。

不少『方法派』演員傳聞都有精神上的問題，也和這種表演法的特殊有關。畢竟聽起來就很容易走不出角色，造成認知障礙、人格分裂之類的毛病。

但實際上，業內對『方法派』的認知是實用主義的。既沒有妖魔化方法派，覺得選擇方法派就上了心理醫生的預備病人名單了。也沒有神仙化方法派，覺得這是提高演技的靈丹妙藥。

方法派只不過就是眾多表演方法中的其中一種，甚至很多科班出身的演員，在讀書的時候老師都不會在課堂中特別強調錶演方法。所謂的方法派等表演法，更多出現在純理論中，而『表演』恰好是一門實踐佔主導的學科。

在實踐中真用不上這倒不是說這完全沒用，而是對於絕大多數的演員來說，都不到談論這個的時候。

如果不是天才型演員，大多數的演員不知道要在這一行摸爬滾打多