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然原本就是來許盈這裡讀書的，為什麼還要在家讀書？難道在家讀書會更好嗎？

他之前上午留在家中讀書,更多是因為許盈上午也要讀書，隨裴先生學習。知道許盈是這個情況，父親便讓他每天下午去。他當時沒有多想，只覺得上午老師也要讀書，他去了無事可做，反而礙事，於是就真的留在家裡讀書了。

可現在家裡和許家兩頭跑之後他才知道，原本的想法完全錯了！

老師雖然上午要讀書學習，他既可以一旁跟著學，話說裴先生，或者說師公，學識真的非常出眾！雖然名氣並不很大，但衛琥聽過他半堂課之後覺得，他比河東衛氏族學裡的名儒、長輩都要更厲害！

這樣的師公講學，他在一旁旁聽也是好的！

另外，他還可以像師兄蔡成仁一樣幫著做一些事——也是來到老師身邊之後他才知道，老師是非常『高產』的，經常會有文稿需要整理！光是老師的一些手稿，以這種方式『接受教導』，就能讓人受益無窮了！

而且不只是手稿，還有『實踐』，在老師身邊有很多『實踐』的機會。雖然按照老師的說法，只是幫他做事而已。但衛琥又不是傻子，他分得清楚什麼是單純被老師支使了，什麼又是老師給機會鍛鍊！

其中的分別就是，前者往往是一些對自己沒什麼益處、學不到東西的事。後者就不同了，在這個過程中他能學到很多！至於說失敗了帶來的麻煩，老師一點也不在意，反而更在意他們在其中有什麼收穫。

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