楊小林提示您：看後求收藏（第104章 “這裡的學生都是實驗用的小白鼠，用完就可以丟棄掉。”,某科學的少年,楊小林,全免費小說），接著再看更方便。
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看，實驗毫無疑問是失敗了，不僅中途就失去控制，學生們還陷入昏迷，成為“植物人”的狀態。
但木原幻生似乎是覺得成功了，因為他拿到的想要的東西。
不知內情的木山春生苦苦哀求對方，想要把昏迷的孩子們救醒。
結果只是得到“這只是事故，不要在意”，“為了科學的進步，些許犧牲是必要的”，“他們就是小白鼠而已”之類的回答。
得不到幫助的木山春生只能自己想辦法，想出一個個的救治方案，想要申請超級計算機“樹形圖設計者”方案的可行性進行推演驗證。
但二十三次的申請全都被拒絕了，因為不管是她的方案還是那些孩子們，對於高層而言都沒有任何價值。
從此以後木山春生對學園都市徹底失望。
無計可施的她偶然間瞭解到某個由克隆人形成的“網路”，然後就有了“構建一個類似的‘網路’獲取超強的計算力自己進行推演”的想法。
“幻想御手”就是她開發出來的工具，目標是借用至少一萬名學生的“計算力”。
這樣就能夠推演出救助那些孩子的方法了嗎？
木山春生不知道。
但除此之外她已經無計可施了。
待在住所裡喝著咖啡耐心等待的木山春生，突然聽到自己的手機發出聲響。
接通電話後發現是風紀委員初春飾利。
那個小姑娘打電話過來，主要是因為對“幻想御手”的調查有了新進展。
準確地說是個猜測：“幻想御手”之所以能發揮效果，是不是跟“共感覺性”有關？
“……有這種可能性呢，原來如此，是我疏漏了。”
“我們希望您能根據這個可能性進行調查。”
“我知道了。”
沒想到風紀委員的進展那麼快，已經猜到這種可能性了。
但她們還不知道“幻想御手”的開發者是誰。
要是這樣的話，或許可以再次試試看？
“倘若果真如此，應該會下發‘樹形圖設計者’的使用許可吧。”
木山春生像是自言自語，更像是刻意說給初春飾利聽的。
要救治因為使用“幻想御手”而陷入昏迷的學生，而且還有風紀委員甚至警備員參與，這下高層總不能再拒絕“樹形圖設計者”的使用申請了吧。
“樹形圖設計者？！”
那邊的初春飾利好像很興奮，大概是對那臺超級計算機非常感興趣。
“要真是這樣的話，我可以到您那裡去嗎？我很想看看‘樹形圖設計者’的使用過程。”
“嗯，當然可以。”
“謝謝，我把現在的工作處理完了就過去，請您務必要等我。”
“沒關係，反正申請許可需要時間，我也還要做點準備，你不用著急。”
“是。”
……
木山春生放下手機，想想初春飾利，又想起那個茶發少女。
坊間傳言，那個實驗似乎被她親手終結了。
能夠把強加於自身的黑暗給擊潰，真是了不起呢，那個少女。
但那些孩子們無法憑藉自己的能力擊退黑暗。
所以說……
“自己犯下的錯要自己解決，現在輪到我去幫孩子們擊破黑暗了！”
因為想要寫不那麼花瓶的女角色
所以遇到事情都是讓她們自己解決掉
導致男主遊離在劇情之外……
解決的方法很簡單
一是削女角色的各種能力
二是在原有劇情上提高難度
怎麼說呢……
……
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