第33章 一個教室三個班

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楊書記：“肖副司令，你的愛心很感人啊。在今後新民要多向首長彙報請示，把老百姓的事辦好，不辜負首長的一片好心。下面請朱書記給大家做指示，大家歡迎。”眾人鼓掌。

朱書記站起來向首長鞠躬，又向老百姓鞠躬，然後開始講話：“父老鄉親們好！剛才司令員說藉助國家的好政策，跟上發展的步伐。農村的支部書記幹什麼？當群眾沒有覺悟時，你的責任就是用一切有效的，適當的方法去啟發他們。無論如何艱苦，需要多長時間。群眾有了覺悟，你的責任就是指導群眾行動起來，提高行動效益。然後，大家要維護黨支部的工作，認真貫徹上級的精神，抓住機遇，解放思想，加大力度抓產業結構調整，為全面實現脫貧致富大幹快上。”

大家又是熱烈鼓掌。

楊書記：“下面請新民同志給肖副司令贈送錦旗。”

新民到臺上把錦旗取下，遞給司令員。新民敬禮。肖副司令員回禮。

楊書記：“剛才以上兩位領導做了很好的發言，就針對金雞村的產業結構調整，脫貧攻堅工作我向大家講三點意見。第一、靠山吃山，我們要做活山的文章，重點是發展茶葉產業，把偏遠地，不成形的地，實行退耕種茶。第二、發展家庭養殖，我們金雞村山場廣闊，自然資源豐富，要大力發展養殖業。第三、鼓勵年輕人外出打工。同志們，剛才肖司令員說的好，有困難就找他。大家一定要把金雞村建設得更好。我宣佈散會。”

新民：“清泉，先把物資下車放村部，然後分配。”

人們紛紛散開。新民陪肖副司令一干人等到旁邊看學校。

學校，玉珍正在上課。肖副司令走進教室，朱書記跟進。

肖副司令：“你就是張玉珍，張老師。”

新民：“這就是肖坤的爸爸肖副司令。”

玉珍：“領導好。”

新民：“這是縣委朱書記，這是鄉黨委楊書記。”

肖副司令：“你教幾個班？聽說是三個班，還有兩個班在哪間教室？”

玉珍：“司令員，三個年級就是一個班。這五人是二年級。這五人是三年級。這八人是四年級。”

肖副司令：“一個班能教三個年級，你怎麼給他們上課。能上課讓我們看看嗎？”

朱書記：“司令員，可能時間不允許。”

肖副司令：“怎麼不允許，又沒有其他工作，遲點回縣城，沒事。”

幾個人給肖副司令等搬來椅子，放在後排，他們坐下來。

玉珍把黑板上的東西全擦掉。然後，在左邊寫下語文書p26面第3、4題。又在中間寫下數學書p24面練習五第6、7題。那兩個年級的學生鴉雀無聲，開啟課本開始埋頭做作業。

玉珍站在左邊：“請二年級的同學翻開語文書到第三十頁，我們今天學習‘很久很久以前’。”玉珍在黑板上書寫題目。學生把書開啟，雙手反背背後，規規矩矩地聽講。

玉珍：“大家看書，聽我預習課文。”玉珍朗誦課文。“現在，我們學習這一課的生字。”玉珍在黑板上寫拼音。

玉珍：“注意，跟我邊拼邊寫。”寫完五個生字。“跟著我寫這五個生字的筆順……。”

玉珍：“現在，跟我讀一遍課文…….。開啟作業本，抄寫黑板上的生字。一個字寫一行，第二行寫筆順。”二年級開始作業。

玉珍又到中間。玉珍：“請三年級的同學把作業停下來。”中間一條刷刷收好作業本。

玉珍：“請把數學書翻到24面，我們今天開始學習：毫米、分米的認識。首先，大家拿出尺子，尺子上有這幾個標識，大家看黑板。cm它代表厘米；mm代表毫米，那麼他們倆有什麼聯絡呢？厘米cm在尺上就是一大格