第33章 一個教室三個班

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，毫米mm在尺上就是一大格中的一小格，這就是告訴我們，一厘米等於十毫米。那一毫米有多厚？大家見過，這是什麼？”

學生回答：“硬錢。”

玉珍：“對！這是硬幣。那麼硬幣的厚度就是一毫米。大家拿尺子量一下數學書的厚度，看是多少厘米？”

同學回答：“一厘米。”

玉珍：“對！一厘米。那厘米是毫米的十倍，按照毫米量一下數學書的長度是多少毫米？”

同學回答：“260毫米。”

玉珍：“好，好，我們認識了厘米、毫米。這節課，主要記住厘米是cm，毫米是mm。1厘米\\u003d10毫米，大家跟著我讀一遍：厘米是cm；毫米是mm；1厘米\\u003d10毫米。現在，先完成沒有完成的作業。再在後面把這寫到作業本上。”玉珍用粉筆把厘米、毫米、等式圈了起來。

玉珍站到右邊，用眼掃視了一下同學的作業，說：“請四年級把作業停下來。”四年級的學生關上作業本，雙手背後聽課。

玉珍：“我們現在就剛才大家做的第3題、第4題鞏固一下。先請蘇妮同學上黑板，你是怎樣做第4題的，把書帶上。”

蘇妮上黑板……。

肖副司令站起來：“你當這個老師太辛苦了。教書，還有這樣的。我還是第一次見到。”

朱書記：“首長，像這種情況，在我們縣很多。”

肖副司令：“怪不得，你們縣是國家級貧困縣。朱書記，你責任重大呀！解放四十年了，上面說，再苦不能苦孩子，可我不說吃穿住行，就這上課，哪像是在上課，簡直就是在演戲。這要改觀呀！中國脫貧致富必須要文化人才能實現，少年強，則村強；村強，則國強。”

朱書記：“現在的政策，我這個縣委書記也搞不懂，所有鄉下小學全部拆了。我們這山區到學校要走一天，還有幾個孩子能讀書呢？”

肖副司令：“這種現象我會向人大反映。另外，玉珍，聽新民說，你屬於學生家長請的。”

玉珍：“是的，學生每期給三百斤包穀。”

肖副司令：“朱書記，這就和舊社會請私塾沒什麼兩樣了。這怎麼行？經費怎麼來？要書、要教學用具。朱書記，不說解決教師的個人待遇，但你要想辦法解決這些孩子的書本費。”

朱書記：“首長，我這回去就與相關部門落實。小琴，你做好記錄，一共多少學生？”

肖副司令：“這就交給你了，不要讓她沒信心教書，讓這些孩子在這個年齡段就輟學。”

朱書記：“保證落實。”

楊書記：“朱書記，肖司令，那我們下山了。”

肖副司令：“小胡，把那錢給張老師。”

小胡從挎包搜出錢遞給玉珍。

肖副司令：“這是給這些孩子的。你買些書給他們看。他們是我們的希望啊！”

玉珍：“太感謝領導了。”

肖副司令：“這是我們大家的孩子。我們都有義務幫他們成才。新民，今天怎麼沒見那什麼主任？”

新民：“汪主任嗎？就那婦女主任？”

肖副司令：“對對！老覃的外甥女兒。”

新民：“首長，計生站長說不讓她當婦女主任，她氣著就不幹了。”

肖副司令：“怎麼？你們的婦女主任不是選舉的嗎？”

新民：“是選舉的。”

肖副司令：“是的，那怎麼計生站長有權不讓她幹呢？”

新民：“本也沒權。”

肖副司令：“走，到她家去有多遠，我去跟她做做工作。這怎麼行，一個村沒有搞婦女工作的不行。再說你們也要保住她，她可厲害了。”