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猶豫地跳過算盤的學習內容。
如果這是個計算機,她也就學了。但是,你拿過算盤來是什麼意思?難道真的以為我是個一學就會的天才嗎?
分分鐘讓你見識一下教一頭豬打算盤是什麼地獄級的難度!
哦,不,在打算盤這問題上,也許豬比她還厲害點。
校長看她冷酷無情凶神惡煞的模樣,只能憂傷地嘆了口氣,扯了把自己濃密的頭髮。
完了,連算盤都不用,這麼大的計算量要怎麼算?
這下死定了。
他果然不應該把希望寄託在個小娃娃身上哎!
等到蘇涯把數學書的知識全部看完,書上的作業題全部做了一遍,王東的試卷還沒有出好。
據說是幾個老師就誰出的題目更難進行了長時間高強度的辯論,而最終得出的試卷是集所有老師大成的天涼王破組合的噩夢般難度的考驗!
絕對讓得罪了王東主任的臭丫頭聞風喪膽,丟盔棄甲,當場崩潰痛哭。
蘇涯捧起四年級語文書的那一刻,就有了不祥的預感。
果不其然,在欣賞完一篇500字的課文後,她終於看到了所有學生的噩夢,深刻於讀書生涯的恐懼——有感情的朗讀並背誦全文。
我艹!
蘇涯強忍住沒有罵出聲,但是內心是非常絕望的。
如果她有足夠多的的時間,背幾篇小短文,那簡直是輕而易舉。但是,現在這種境地,有她可以慢慢琢磨的時間嗎?
沒看到旁邊有個正陰測測盯著她準備白刀子進紅刀子出的人渣嗎?
蘇涯揚天長嘆,恨自己一個理科生為什麼要遭遇如此殘酷的懲罰。
但是,事到如今,沒辦法也得硬著頭皮上了。
蘇涯先是把整本語文書主要分成三部分,分別是——近義片語辨析、病句修改和課文背誦。
她將課文背誦放到了最後,把最容易攻克的兩大板塊列出來,然後逐一解決。
在近義片語辨析這一塊,說不上太難,但是也絕對不太容易。
如果她不是看過書本,憑藉她的水平,還真的說不出安靜、寧靜、寂靜和靜謐這幾個片語有什麼區別。
所以說,現在四年級的小學生學的東西已經這麼深奧了嗎?她怎麼記得好像她高考的時候還考過一道類似的題目?
蘇涯抖了抖,不再糾結難度的問題,直接快刀斬亂麻——將所有涉及到的片語解析全部背誦下來。
解決了近義片語辨析問題,病句修改就顯得簡單且友好了。
哦,不!嚴謹點來說,應該是四年級的病句修改實在是太簡單了,比在王者峽谷和小學雞比拼刺刀拿mvp容易多了!
將兩個相對簡單的關卡解決之後,就只剩下暴君般難度的——背誦全文!
兩本語文書所設計到的背誦課文總共4篇,每篇400字左右。
用大腦的短暫記憶強行把這四篇文章記下容易,但是考試後的考試必定會涉及到具體某段話中的某句中的每個特定詞語。
傷腦筋啊。
看到蘇涯似乎束手無措的樣子,王東看上去非常擔憂。
“唉呀,小姑娘,是遇到難題了嗎?要不要叔叔幫你?”
他徑直走到蘇涯身邊,彎下身來去看她的筆記,“哦!你這是要背誦課文啊!”
“這可不容易啊,就算是四年級的學生也沒有幾個會背下來的,”王東皺著眉,苦惱地思索,“你肯定背不下來的,到時候考試更加不可能寫得出,這可咋辦啊?”
“哎!我想到了,要不小姑娘你求王叔叔我,有可能……”王東扯出一個歹毒的笑容,鼻翼大張,“只要你肯低下頭來,聽叔叔的話,那叔叔也不是不
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