第25節

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擁有哥哥的絕妙感受，但是被另一個女生搶佔先機，“有什麼好的，我哥可煩人了每天欺負我，我小時候天天盼著有人能把我哥帶走。”

說完她把小鐵簸箕擱地上，表情神秘中帶著一絲開心，“不過很快我就要脫離苦海了。”

蔣宇凡好奇，“什麼意思？”

“我媽同意讓我出國讀高中了，正好我姑姑在澳大利亞。”說完她分享了她寒假在家挑選高中、準備雅思考試的大小事。樂知時集中注意力把乾脆面袋子掃進簸箕裡，尋找下一個目標。

“高中就走啊。”

“挺正常的啊，高中部那麼多學生都不參加高考。”女生說。

對啊。樂知時停下來，大掃把杵在地上撐著自己，然後在心裡點頭。聽到女生忐忑地說著雅思考試的事，他想到了宋煜，他好像也參加這個考試。不過這件事在他腦子裡也就存了個淡淡的影，沒有當真。

巧的是晚上回家，洗完澡的樂知時下樓拿自己落在樓下沙發的手機，正好聽見宋父和宋煜聊天，其實很稀鬆平常，聊了些在學校發生的事，樂知時往樓梯走，又聽見宋叔叔說，“其實不管是在國內讀書，還是出去，都有利有弊，反正爸爸都支援你，也相信你有自己的想法。”

“嗯。”

聽到這些，樂知時的腳步頓住，腦子有點混亂。

“樂知時。”宋煜忽然叫他的名字，樂知時發懵，回頭看他。

宋煜盯著他，等了一會兒說，“早點睡覺，明天跟我一起去學校。”

他還以為哥哥發現書包裡的糖了。

“哦，我知道了。”樂知時上樓，回到房間。

他又想到了早上女同學說的話。

宋煜也會出國唸書吧。

明明答應得很好，可樂知時睡意全無，他爬起來開啟筆記本，在搜尋框輸入了諸如“如何申請國外高中”等一系列問題。可每一條點進去，最多的都是留學機構的廣告，流程看得迷迷糊糊。唯一得到的有效資訊就是，留學非常花錢，比他想象中的費用高得多。

於是他又花了很長時間，清點自己這些年攢下來的零用錢。

第二天樂知時困得要命，強撐著起床，一路上都精神不濟。他知道自己會犯困，所以非常自覺地站起來背文言文，站了一整個早自習。

他發現，如果一件事以前從未注意過，也就不會怎樣，可一旦注意到了，它就會一直在你眼前晃，出現頻率高到可怕。

比如食堂前貼著的留學機構廣告，比如公告欄的出國交流名單，又比如老師上課隨便提到的已經在常青藤唸書的某某學長。

下午的語文課，老師講中考真題，樂知時語文成績一直沒有特別好，尤其是閱讀理解題，他總感覺自己的理解也沒錯，只是和寫答案的人腦回路不一樣。

說不定作者都不知道自己的文章可以這麼被理解呢。

“下面看一下名著導讀這部分，這套真題選的是《紅樓夢》，我們來看一下啊，第一問，”語文老師推了推眼鏡，“文學作品的人物形象往往是多面立體的，《紅樓夢》中的林黛玉無疑是非常經典的女性文學形象，請結合具體情節，簡單概括一下她的性格特點極其成因。”

性格特點。樂知時拿下巴抵著桌子，第一反應是有才華，因為她好會寫詩，但他又在懷疑這算不算性格。

好在老師並沒有點他，而是另一個男生。那個男生站起來，說的第一個詞就是“多愁善感”。

“嗯，那你說說她為什麼會是多愁善感的性格。”

男生大咧咧道：“因為她寄人籬下啊。”大概是題目總這麼出，總是把林黛玉和寄人籬下聯絡在一起，這幾乎成了他們的下意識反應，無需太多思考。

“你結合一下具