第1679章 引導

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則的人，不在大庭廣眾面前說三道四，不在別人面前議論別人的得失，要尊重他人的隱私，這是最基本的禮貌，也是個人該有的教養。”

樂韻再次表揚弟弟：“樂善觀察到了小朋友的生活細節，不見人就說，這是個好習慣，也是個有教養的好孩子，以後也繼續保持自己良好的觀察習慣，觀察到了什麼，自己記在心裡，我們要吸收教訓，學習別人的優點，做個更自信更優秀的人。”

被姐姐表揚，樂善眼睛亮晶晶的，一個勁兒的點腦袋：“我知道我知道，姐姐教了我，不能在別人面前說人壞話，我看見了什麼，不喜歡什麼，不能說給別人知道的，我只說給姐姐聽，說給爸爸媽媽和溼壺聽。”

“樂善做得對。”樂韻摸摸弟弟的腦瓜子，繼續問：“樂善把觀察到的不太美好的方面說了，有觀察到學校老師和小朋友的什麼優點嗎？”

“有的，老師很溫和……”樂善咧著小嘴，繼續巴啦巴啦的說，哪個老師脾氣好，很愛小朋友，哪個小朋友有什麼好習慣，說得頭頭是道。

燕行柳向陽默默的摸摸臉，感覺有點臉疼？

他們以為小蘿莉溺愛她弟弟，無論他弟弟說什麼做什麼都覺得對，原來，人家根本不是無節制的寵愛弟弟，她在引導著她弟弟探索世界。

聽著小娃娃口齡清晰的描繪看到的、感覺到的美好面，兩大少覺得自己長見識了，果然他們因為年齡大了，不瞭解小孩子的內心世界啊，還是小蘿莉更懂小孩子。

傾聽弟弟表述完他覺得好的方面，樂韻再次表揚弟弟的觀察力和語言表達能力，溫和地問：“樂善有什麼想法？有沒覺得跟小朋友相處不來？”

“我還要觀察幾天才知道小朋友是不是真的喜歡跟我玩。”樂善想了想，把原本說自己不想上學的想法劃掉。

“樂善覺得有小朋友不是真心想你跟你做朋友？”

“嗯。”樂善很誠實的點小腦袋：“有幾個小朋友總跟著我轉，要跟我玩，要跟我做好朋友，我覺得他們……”

他一時想不出合適的話形容，想了想，才勉強想出來：“我覺得他們其實就是想來我們家玩，想佔小便宜。”

“怎麼說呢？有證據嗎？”樂韻表面平靜，內心震驚，不會是有家長對還在上幼兒園的小朋友們灌輸了什麼想法，讓小朋友故意接近樂善，想從樂家佔便宜？

“有啊，他們總是說聽說你姐姐好有錢，聽說你家有什麼有什麼，問我這樣是什麼樣子，那樣是什麼樣子，問姐姐做了什麼好吃的，總是問我們家的事情，”

樂善皺著小眉頭，歷數自己覺得不對的地方：“我帶的小餅乾，被小朋友給吃光了，蘋果也被人分了，他們還叫我明天繼續帶好吃的給他們，他們還想要我請他們到我家玩，我沒答應。”

“嗯，樂善說得對，這些小朋友確實是想佔小便宜，樂善自己觀察哪些小朋友是可以做朋友的，哪些小朋友是不適合做朋友的，自己學會處理與小朋友的關係。”

“好的，姐姐，我多觀察幾天再說。”

“樂善做得對，我們不能只看表面，要多多用心的觀察，多用心感受，不能別人有不好的表現，我們就逃避，不去學校，不去接觸其他人。”

“懂啦，姐姐，我是你最乖的弟弟是不是？”

“當然是啦。我家弟弟是姐姐最愛的寶貝弟弟。”

“姐姐，弟弟想吃姐姐包的餃子了。”

“沒問題，姐姐晚上包餃子，明天早上吃酸豆角餡餃子。”

“姐姐最好！”樂善跳下椅子，撲到姐姐懷裡撒嬌。