重回高考那一年 第93節

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紀時大學畢業之後回家都不太好意思在他們鎮上走，感覺自己辜負了老師對自己的期待。

特別是有一次他們初中老師開著小汽車和他在街上遇到了，他爸正騎著摩托送他去站臺坐公交，那副場景很尷尬，紀時明明是個適應社交場面的成年人了，他看到老師的時候卻還是低下了頭。

真心對自己好的人，他會因為沒有達成對方的期待而羞愧。

紀時翻出了一堆有記憶點的東西，明明過了那麼多年他早該忘了，一看到某幅圖就有印象了。

他語文輔導書裡就夾著一張高一語文老師的美照——他畫的，頭是圓的，邊上一圈黑，中間是空的，典型的地中海地形。

紀時終歸還是選出了自己要的資料，沒什麼用的他都塞到另一個櫃子裡去了。

但是他現在上課下課都挺忙的，時間被塞得很滿，這些資料都得後面抽空再看。

紀時不打算再佔用自己的睡眠時間，上完補習課他再看一個小時書也就睡了，不然早自習光在那打瞌睡。

對於紀時來說，現在的早讀課是他複習英語和語文兩科的重要時間，他連早飯都不帶到學校吃了，都在家吃完了再去學校。

理科擠壓了太多文科的時間，一天裡除了上課和寫兩科的試卷，紀時基本不會專門抽時間看這兩科，早讀課就必須好好利用起來。

這可是足足280分的分值，他現在數學已經比較穩定了，語文和英語兩科的分數決定了他能去什麼學校。

第105章 英語的學習 語文和英語

“你們有沒有覺得，最近語文的手感越來越差了？”下了早讀課，周偉樂跑到他們前面來，“明明按老師講的那麼答的，可寫答案的時候就是覺得哪兒哪兒不對勁。”

“我也是這麼覺得的。”紀時點頭附和。

語文是會給他這種感覺，練得再多好像還是不夠開竅，去看參考資料又覺得答案的境界太深，還是摸不清究竟該怎麼答。

不同參考書的風格也不一樣，有的參考書上答案很詳細，幾乎是把一篇文章解剖開來細細地講，但有的又很簡略，只有短短一行字，看得紀時整個人發懵。

“我有時候也會這麼想。”黃雅瓊笑道，“我現在都覺得，語文好壞是憑感覺的。”

“能給點值得參考的經驗嗎？”紀時趴在桌上打了個哈欠，今天剛好是語文早讀課，他看了課本也翻了試卷，之前語文老師講的正確答案也被他翻來覆去看了好幾遍，但不得不說，對語文這一科，他是很難做到像黃雅瓊那樣有感覺的。

到了高三，或許真是題目練多了，越是練紀時越是能感覺到自己的不自信。

語文並不是一門憑藉多練就能夠提升的科目。

“紀時，你天賦不差的。”黃雅瓊朝他看了一眼，“每門科目都想名次很靠前，這樣就太貪心了。”

紀時的語文只是不如英語和數學兩科的優勢大而已，但絕對算不上差，每次考試在班裡的名次也都還不錯。

當然，如果考慮到紀時所花費的時間，那語文的回報率確實不夠高。

“就是。”周偉樂附和道，“別那麼貪心嘛！”

“語文字來就很複雜。”姚蒙幽幽丟擲一句，“你能保證自己數學不扣分，語文呢，能嗎？”

聽到這句話，一圈人都沉默了。

語文扣個30分都算是高分了好嗎？

紀時把從家裡帶來的資料放在桌上，姚蒙一眼就看到了：“你連高一高二的資料都帶了？”

“有時間就看看。”紀時託著下巴，“現在主要還是看老師課堂上講的東西。”

“看看以前的也沒有壞處。”姚蒙思忖著，“要不我把以前的參考書也帶過來？”