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國二公子挑選一位合適的老師。而秦國與諸子百家的關係,可稱不上多好。那些不願意入秦的百家,沒有興趣趕來自然是再正常不過的事情了。
……
就這樣,時間一天一天的過去,很快便到了半月之期,一切準備就緒,齊王建便遣人來通知喬松,和他一起前往稷下學宮。
喬松欣然應約,於齊王宮同齊王一道出發,他的車架緊隨在齊王車架之後,浩浩蕩蕩的前往稷下學宮。
稷下學宮的正殿平時是不開放的,但這次齊王駕臨顯然屬於例外情況。
等到車隊抵達稷下學宮,喬松才發現百家之人已經到的差不多了。人群中老少都有,有身著道袍的道家長老,有身著麻衣的農家子弟,有身著儒服的儒家弟子,有身著黑白二色長袍的墨家,還有身著奇裝異服陰陽家……
齊王建的到來,使得諸子百家紛紛行禮。
“諸位大賢免禮!”齊王建用溫和的聲音抬了抬手,示意眾人免禮:“寡人的到來,打擾到了諸位大賢論道,實是不該,還望諸位諒解一二。”
到底是被壓制的久了,齊王建軟弱的性格體現在了各個方面。
眾人連道不敢。
然後,齊王建親自為眾人介紹起了喬松:“這位乃是秦使,秦國二公子。想必諸位已經知曉寡人召開此次辯論的緣由,寡人在此便不再贅述了。各位倘若有意為秦國公子之師,還需好好表現才是。”
“我等見過公子……”
喬松同樣換了副溫和的面孔,起身向在場之人一禮:“因喬松一人,勞動諸位賢者,實乃在下的不是,喬松在這裡向諸位賢者致歉。”
客套了一番,齊王建繼續開口,將此次辯論的出題交給了喬松。
喬松也不客氣,當先便丟擲了自己早就準備好的第一個論題:治民!
治民一道,各家有各家的方法。
圍繞著這治民一事,諸子百家輪番登場,各抒己見。每每一人講出自己的觀點之後,便會迎來眾人的駁斥,以將其辯倒。
在這樣激烈的辯論環境下,能夠堅持下來的都是有些真知灼見的。
經歷了兩天一夜的激烈辯論,最終的勝者出人意料的竟然是道家人宗的一位長老。
喬松全程觀看了這場辯論,對這樣的結果既驚訝,又覺得在情理之中。畢竟春秋戰國七百年亂戰,百姓已經疲憊不堪。在這樣的環境下,黃老之學中因天循道、守雌用雄、君逸臣勞、清靜無為、因俗簡禮、休養生息、依法治國、寬刑簡政、刑德並用等一系列的政治主張的確適合當前時代。
但是,有圖書館傍身的喬松卻也深知黃老之學的弊端。
一味地休養生息,使社會迴歸原始,很容易縱容地方勢力的膨脹,從而威脅到中央對地方的控制。
因此,對於道家的勝出,喬松只是平和的稱讚了一番,並未表達自己的立場。但是,在這場辯論中表現亮眼之人,喬松依舊代表秦國向對方丟擲了橄欖枝,歡迎各位賢者入秦,為秦國效力。
接下來第二場辯論,喬松再次丟擲了一個命題:強國。
這個命題屬於老生常談的話題了,也是各國所追求的道路。不出意外,這次辯論則以法家的暫時勝利告終。
畢竟,法家對於強國之道已經深諳其理,各國變法以強國已經是不爭的事實。
再次經歷了兩天的辯論,喬松終於丟擲了自己真正準備好的話題:天下!
……
“此次論題為:天下!”
隨著大殿中央木牌上的綢布掉落,巨大的天下二字出現在了所有人的眼中。
論題揭曉的一剎那,諸子百家之人無不為之譁然。無他,而是這次的論題實在是有些太過浩大了。
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