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喬松想要將紙張擴散之事交由儒家來負責。如果單單只是為了找一個老師,他是斷然不會將如此重要的事情託付給儒家的。

至於後世腐儒的影響,喬松只能說,這是一個十分美好的時代,諸子百家思想的碰撞造就了華夏思想體系的源泉,很多惡習還尚未出現。

儒家此時對手繁多,亂說話是會被其他學派圍毆的。所以,儒家還沒染上後世的壞毛病。

將這種風氣保留下來,將會是大秦,是這片土地最瑰麗的智慧結晶。

罷黜百家,獨尊儒術固然穩固了帝王的統治,但從長遠來看,弊大於利,喬松不為也。

故此,喬松想以紙張為本,在咸陽建立百家學宮,請荀子入秦為祭酒,以紙張傳播百家經義為餌,納百家入秦,保留這百花齊放,百家爭鳴的璀璨成果,同時化解百家與大秦之間的敵視。

“儒家?”嬴政眉頭緊皺:“給寡人一個理由。”

大秦素來不喜儒家,嬴政這個帝王也不例外。

但是,這是他最器重的兒子所說的,嬴政可以耐著性子聽聽他的理由。

喬松面色嚴肅的解釋起了原因:“當今天下,諸子百家,顯學者為儒墨二者而已。然,二者皆與我大秦不親近,甚至多有暗中助六國而對抗我大秦之舉。

先前孩兒就擔心,我大秦一統天下之後,由於官吏儲備不足的原因不得不依賴六國原有官吏。如此一來,大秦對山東之地出現掌控必然不足。

故此,孩兒欲收儒家為大秦效力。以儒家學子的數量,在我大秦一統天下之後,當可增強國府對新納入之地的掌控。”

“爾欲行儒家?”嬴政眉頭皺的更緊了。

喬松搖了搖頭:“孩兒哪家都不選。”

嬴政愣住了:“何意?”

明明從此子的話中,可以聽出他極為推崇儒家,可為何是這樣的答案。

“儒道法墨兵,陰陽農縱橫,諸子百家各有長處,亦各有不足。商君書有言,治國不一道,孩兒深以為然。故此,當取其精華去其糟粕,不必拘泥於一家。”

嬴政眼神中閃過一抹思索,沒有說話。

喬松此時也非常緊張,這是他第一次在父王面前表露自己內心的真實想法,會不會遭到駁斥他完全沒有把握。

但過剛易折,商君之法只適用於戰國爭雄,而不適合承平盛世。秦國必須做出改變,否則,難免重蹈二世而亡的覆轍。

然而,讓喬松意外的是,嬴政並沒有評價這樣的想法如何,而是單純的說起了荀子這個人:“荀子能教匯出韓非,李斯這樣的大才,未嘗不是一個好老師。你要如何請其入秦?徵辟嗎?”

“父王,荀卿乃是大才,徵辟未免太過輕浮,有失禮數。故此兒臣打算親往齊國,請荀子入秦!”

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