第194章 都是幹活的！
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們打斷了他的朗誦，那韓老師也不生氣，只是笑著說道：“哼哼！那還不真有！難不成都是編的不成！你們以為現在還是童話世界嗎？都多大的人啦！真有！真有！真有的呀！”
學員們都求道：“韓老師，先講這個，先講海盜吧，韓老師！”
“都愛聽海盜故事啊？我給你們說呀，這可不是故事！好的呀，我先給你們講講這個防海盜/恐怖活動應急方案部署表和應急方案吧！”
邊說，那韓老師邊滑動滑鼠，一慕慕的表格圖片在李大利他們那群學員的視線裡轉瞬即逝，隨後，螢幕定格在了防海盜/恐怖活動應急方案部署表的顯示圖片上。
就看那圖片，頁首下依舊是居左寫著：安全管理體系檔案 居中黑體大概三號字型寫著： 船舶檔案，居右寫著一堆編號。
下空格居中大概四號宋體加粗寫著：防海盜/恐怖活動應急方案部署表
下空格寫著：
集合地點：餐廳 主甲板
訊號：四短聲
隨後，空行後是一個列表。表格上寫著每個具體崗位後的具體任務。
李大利看到，表格裡有寫駕駛室佔一框的，下列了船長，二副，一水的職責任務。
還有電臺佔一框，下列了二副的職責任務。
還有機艙佔一框，下列了輪機長，值班輪機員，一機的職責任務。
還列了其他職位的，比如政委，大副，水手，大管輪等其他人員的職責任務。
李大利特別看了二副的職責。因為李大利之前聽馬大海他媽媽說馬大海現在就是在做二副。之前是三副，也算是升官了。
李大利看到，駕駛室那個框裡，二副那欄寫著：協助船長，用探照燈射向海盜船。
電臺那欄寫著：負責通訊。
李大利看了想：誒，船上有幾個二副啊？怎麼一個在駕駛室那欄，一個在電臺那欄啊。是不是能遇到海盜的船，大部分走的都是遠洋航線，配的二副多啊？但他仔細看，光遇到海盜這個情況，二副的任務是用探照燈射向海盜船，還有電臺負責通訊，這也不是當官的啊，這不幹活的嘛！
還在想著，就聽那韓老師說道：“你們先別看海盜這個事，你們先看這個表格，大體掃一眼地看，每個崗位，都是幹活的！哪裡會讓你滿足你要享受自由的閒情逸致！”
說著，那韓老師的眼光又射向李大利。
：()喚醒：悟人世正類春蠶
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