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自這次進入京師大學堂以來，江天餘就暗暗下定決心，發誓一定要好好學習，不遲到，不早退，不浪費每一位老師的心血和汗水，珍惜這來之不易的學習機會。
進入京師大學堂以後，學堂的第一課是要求學習《禮記》中的這篇《大學》。老師把這堂課的內容，定義為“《大學》名義辨正”。
這門課程，透過老師的基本釋義講解，要求學生們在通讀《大學》的基礎上，結合自己的個人見解，上交一份表達個人對《大學》的深刻理解的一篇作文。這也是這一學期《大學》課程的入門基本作業。
開啟書本的那一刻，江天餘呆住了。《大學》中的每一個字句，都字字珠璣，彷彿深深地刻在江天餘的心坎上一樣。
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。”
初讀這一段，江天餘便如醍醐灌頂，如夢初醒一樣恍然大悟。
“原來，我的根本問題在於，我除了每天孜孜不倦地修行以外，從來沒有問過自己真正想要的生活是什麼。從沒有思考過任何方法論和世界觀的問題，只是一直憑著本能，在像一隻沒有頭緒的蒼蠅一樣，到處亂撞。”
“看來，我得好好考慮一下，該怎麼給自己定個人生目標，然後認真把握好方向和目標，再重新出發和前進了。”
江天餘不停地在內心告誡自己道。
還有一個令江天餘頗為感到驚喜和意外的事情，那就是這次授課的老師，居然是那已經曾經升入天際的許小雅老師。
“這可是自己的親生媽媽在授課。親生媽媽給我上第一堂課，到底有什麼深刻寓意呢？”
江天餘心裡不由自主地想道。
“還是在《大學》裡面找原因吧！”
於是，江天餘開始自動閱讀《大學》第二段的內容：
“古之慾明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。格物而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”
“古人誠不遑欺我啊！”
讀到這裡，江天餘忍不住在心裡說道。同時，江天餘也發現，自己最大的問題是心不夠誠。
“只有意誠才是解決所有問題的關鍵。我最大的問題在於要心誠意真，找到自己內心真正所需求和渴望的東西，給自己一個完美的真我定位，才能真正找到自己合理的人生目標和方向。這也許才是我目前最需要做的緊迫事情。”
想到這裡，江天餘開始苦苦思索和反思自己的人生道路。
：()江天大業
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