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一次高燒不退，才導致的記憶缺失，也可能是從那之後，我的咒力才……”

高燒啊？

那確實有這樣的可能。

對咒術師來說，大腦是很精密且重要的部位，

長時間高燒不退對大腦產生的負荷，也會對咒術師產生影響。

桐原司點了點頭：“我知道了。五條同學，你再嘗試一下吧，控制咒力？”

“別怕失誤，我在呢。”

他給他保底。

五條柊吾一怔，臉上似乎露出了很複雜的表情，很快他悶聲點了點頭，重現開始嘗試。

看著面前的人操控咒力，桐原司一邊用隨意敲擊著桌面，一邊思索。

他在想五條柊吾。

——總而言之，言而總之，五條柊吾身上的人味太淡了。

【系統，這個世界除了我以外，還有不是人的物種嗎？不是九相圖、受肉體和咒靈這種的。】

桐原司決定找系統客服。

許久未經召喚、存在感已經跌到谷底的系統：【……】

宿主的這個問題實在是……

但系統還是回覆道：【穿越局規定，一個衍生位面僅允許一位穿越者。】

【五條柊吾什麼情況？】

【請宿主自行探索。】

自行探索…啊。

雖然跟系統來了一場資訊量極少的對話，但桐原司確定五條柊吾確實有點問題。

咒術回戰的原著中，其實沒什麼關於五條家的描寫。

那麼在這個衍生世界裡，五條柊吾身上的“秘密”，會和主線有關嗎？

“桐原老師，我懂您的安排了！”旁邊，灰原雄禮貌地走了過來，眼睛裡閃爍著佩服。

隱蔽戰鬥的帳，實際上是最簡單的帳，上手極快，沒什麼門檻。

哪怕沒有術式的人，僅有一點微弱的咒力，也能夠配合咒詞和手勢，將帳發出來。

然而越簡單，體會越強。

在那個咒力控制測試時，學生們下意識地掌控咒力，精細操作，才能達到更好的成績。

測試結束後，那種感覺還沒有消失。

因此在他們嘗試展開帳的時候，就有了一種奇妙的感覺——

輸出咒力的多少、咒力流向，帳展開的速度和範圍，他們全程都能清晰的感受到。

同時，更能控制。

平常下意識忽視的，那微妙到百分之一的變化，此刻清晰地呈現在他們的腦海之中。

桐原老師，是真的有真材實料！

說著，灰原雄撓頭：“其實，剛開始還覺得老師您會直接教授我們各種結界來著？”

畢竟課程名稱是結界術。

學生們在開學測驗的時候，也見識過在桐原司的控制下，如同“造物奇蹟”般的結界。

自然是無比嚮往！

再加上桐原司的小測驗確實有趣，勾引起了他們的興趣。

可結界術課卻從最簡單的隱蔽戰鬥的帳開始，不少人心中有些失望。

——在先前的常識課裡，夜蛾校長就讓他們嘗試過釋放賬，因此學生們都覺得過分簡單。

他們想學更高階的！

沒想到再次釋放帳的時候，對帳有了新的體悟，才恍然覺得桐原老師的安排另有深意。

桐原司曲起手指，在灰原雄的頭頂上虛虛地敲了敲：“你還想的挺美。”

還沒學會爬呢，就想著跑了？

“結界術的基礎就是咒力操控，哪怕是對自身的咒力熟悉程度，也是需要鍛鍊的。”

“有的人尚且對自己的身體還不夠熟悉，遑論咒力了。”

“而結界術簡單來