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因為擔心週末賣配件的地方不上班,許國和他們專門約定的課少的一天去市裡購買零件。
因為計劃著購買零件,許國接連兩天上學都有點走神,好不容易等到約好的這一天,四個人一起坐上公交車前往了市裡。
賣配件的地方是事先找老師諮詢到的,因為在公交線路上,走起來到底也方便。
等他們幾個興致沖沖地到了店裡,他們才發現遇到了麻煩。
因為為了排查敵特的原因,他們所列出來清單的那些零配件裡的電子管現在列入了管控,必須要有單位證明才能購買。
在得知這一訊息過後,他們幾個來的時候有多興奮,走的時候就有多沮喪。
看見自己組織的第一個開發團隊這麼沮喪,許國不得不打氣說道。
“不就是單位證明嗎,咱們直接找你們繫上開或者找我們學校開就行了,當然最好是找你們繫上開。”
聽到許國如此輕飄飄地說,趙英博沒好氣的道。
“瞧你說的那麼輕鬆,咱們去找繫上開證明,誰願意來給咱們擔這個責啊。”
對於他的這個疑問,許國回應道。
“別把去繫上開證明想得那麼難,咱們這個發條式收音機專案可是用來為今年華夏民眾共和國元旦獻禮的。
只要咱們說清楚緣由,講清楚道理,想來你們學校也會支援我們的。”
聽到許國如此自信,任學民三人都有點受到了感染,但是他們人有點擔憂,不過最終還是決定一試。
在他們三人的帶領下,許國跟著他們進到了菁華大學的電子工程系系辦公室。
在任學民的帶頭下,四人來到了系主任的辦公桌前。
“王主任您好,我們今天來找您,有個事情想麻煩您一下。”
見到來到自己面前的四個學生,王主任有點疑惑他們來找自己到底是為了什麼事。
“有事就請講,不要顧慮,直接說。”
見到系主任,讓直接說盧泰和便開口道。
“王主任是這樣一件事,就是我們最近在搞一個發條式收音機的專案,在購買零件的時候出了一點問題。
現在市場上電子管需要單位證明才能購買得到,所以說我們想請系裡幫著開一個證明。”
聽到盧太和這樣說,王主任一下子就聯想到了前段時間在學校裡到處打的廣告。
“看來前段時間學校裡到處打廣告的那個委託,被你們幾個給接到了。
雖然幫助高中生學習一定的無線電知識,並且指導他們組裝收音機是一種很好的活動,但是這種私人性質的委託學校是不可能給你們開證明的。”
許國看到王主任直接開口拒絕,於是插嘴道。
“主任是這麼回事,剛開始的時候這項活動的確是我們幾個學生自己的事情。
但是在我們活動進行當中的時候,在大家討論之下,我們察覺到了現在電力不穩定這個問題。
討論到後面的時候,我們更想到了,現在全國各地電力緊缺的地方還有很多,有部分地區甚至根本就沒有電力供應。
所以我們當時就想到了看能不能做一個發條式收音機,上一次發條能收音至少10多分鐘以上。
最後我們大家一致認為,如果能夠做出來這項發明,完全可以讓華夏全國各地的人民都能聽到來自公眾盟的聲音。
我們認為這是一件很有意義的事,為了達成這個目標,我們還專門找來企業投資這個專案,並讓對方同意了以後收音機生產出來要平價供應華夏全國各地。
我想這麼一件有意義的事情,完全只是咱們繫上給予支援。”
見到眼前這個小夥子把事情說得條理清晰,彷彿自己不支
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