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陳嘉就是這麼簡單而粗暴，決絕而尖刻，充分表達了他對父母婚姻的態度。很多時候，脆弱而膚淺的不是小孩子，是大人們。是大人們一廂情願以為，小孩無知膚淺，小孩都經不住事兒，他們還小還不懂。
聽說這件事的廠裡同事，沒一個會誇陳嘉的，都會講：這孩子怎麼給養成這樣兒？
竟然還有急著吼著威逼爹媽離婚的小孩。
這種兒子算是白養了，臭脾氣，這是不孝。
周遙那時遠遠地站在院子門檻上，望著蔡師傅家門窗透出的燈火，聽著陳嘉喂出的每一把刀。
人生道路上每次走到這樣的時刻，他都會特別茫然、無措，他好像不認識這樣的陳嘉。這個面孔非常陌生，這個人好像離他突然又遠了，讓他難以接受，心裡老難受了。
……
無憂無慮的時光總是那樣短暫，許多細小的岔路口擺在面前，一個不留神，也就走岔掉了。每人都無法預料自己在下一個路口，究竟跟誰能是同路。
離婚這事基本已成定局，就是在單位裡和民政局那邊，走一個程式。工會調解不成，民政局還要再調解一遍，一直調解到當事人煩了撤掉申請，或者政府辦事員煩了給你蓋個戳——這是集體和社會對你個人家務事的關懷。
開學之後一段時間，周遙都有些心不在焉，每天升旗、做操，心裡都惦記別的事。畢業班開始面臨升學考試的壓力，校長、大隊輔導員和班主任對他們的態度都不一樣了，從開學伊始就施加各種壓力，讓氣氛格外緊張，學校鼓樂隊、合唱團之類活動，也不讓他們參加了。
然後呢，陳嘉從這學期開始就時常缺課，遲到早退。
他們倆失去了在合唱團一起訓練和一路回家的機會，也沒時間出去玩兒了。
期中考試，全班摸底測驗，頭天語文，第二天考完數學，周遙實在忍不住了，特意路過他們老師的辦公室。因為連續兩天期中考試，他身側後方陳嘉的座位是空的。
“瞧這一個個兒考的！”數學老師在那兒狂躁地翻卷子。
“都還沒有畢業班的意識，我現在就每天說、每天敲打。”鄒萍老師也皺著眉頭。
“你們班陳嘉沒來？就沒參加考試？”數學老師問。
“沒來。他們家不是家裡有事麼。”鄒萍低著頭翻語文卷子，按照成績從優到差的分數排列，把最好的幾個學生拎出來看。
“咳……”思想政治課老師說，“父母感情失和，離婚，傷害最大的就是孩子。”
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