第四卷 第十章 我失敗了嗎

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齊凱是這個班上最特殊的學生，他雖然上課不吵不鬧，但是不聽講，作業也很少完成。因為班級常規很好，學習氣氛也濃，無形中他也受到了薰陶，有一段時間在班上還算安分守己。

有一天，我和他一起被請到教育處時才知道，他經常在校外惹事生非。

我一下子想起了，前幾天放學以後，我正在辦公室接待一位家長，兩個同學慌慌張張地飛奔而來。神色緊張地告訴我：「夏老師，快！校門外……」

我向校門外跑去。還沒到校門口，遠遠看見我班的馬含凌、楊潔等四個高個子男生站成一排，像犯了什麼大錯似地低垂著頭。有一個身材瘦小，油裡油氣的男孩子對著他們指手畫腳、搖頭晃腦、神氣活現地說：「把齊凱叫出來！」他邊說邊時不時地拉拉這個同學的書包，踢踢那個同學的腿。

「你幹什麼？」我邊跑邊喊，「你是哪個學校的？」那個小痞子扭頭一看，知道是老師來了，拔腿就跑，也顧不上馬路中間川流不息的車輛。一時間，汽車喇叭聲大作。

回班後，我瞭解到那幾個小痞子是來找齊凱復仇的。

齊凱家的居住環境很差，在小學時就與社會上的一些人結下了樑子。

我教育了同學們。我也生氣地對那幾個同學說：「你們個個都比那小痞子高，比他壯，人多勢眾，怎麼能束手就擒呢？站在那一個個就像是犯錯誤的學生！難道是你們幹了什麼壞事啊？」

我還想起早上莊翔同學的媽媽來找我，她心事重重、神色凝重，對我說：「莊翔的腳踏車前兩天在校門口被搶走了，夏老師，今天是拿錢換車子的日子，你千萬告訴他，不要去拿了！咱們不要車子了，小命重要。」

她還把我拉到牆角落，悄悄地說：「孩子不認識他們，真的！夏老師相信他，一點都不知道怎麼回事，剛拿了車子準備走，就被他們搶走……」

哦，我想起莊翔是騎的一個腳踏車，是個名牌的新款。我對她說：「不用解釋了，我知道莊翔是班上遵守規章制度的好學生，和外校學生從來沒有瓜葛。」

我在班上也一再強調學校的大忌，就是不許和外校的學生亂串，這是一條高壓線。相信無論哪個同學有這個心，也沒有這個膽。

教育處劉主任也針對這件事對全校學生進行了教育，我校是全市文明的德育先進學校，許多有聲望的家長主要就是衝著這一點，把孩子送到我們學校來，希望提高孩子的素質。但是我們忽視了對學生進行自我保護的防範意識教育，只是片面強調了學校的這條高壓線，如果犯了事處理尤其嚴重。因為當時社會上也比較亂，有些學校的風氣很不好，我校採取了有力的措施後，才基本遏制住了與外校學生發生衝突的惡性事件。

齊凱的臉上和鼻子上都有傷痕，坐在教室裡心不在焉，眼神飄忽。我找他談話，他什麼都聽不進去，一直在想著別的事情。

他不是考上我們學校的，他父親是刑警大隊的大隊長，為了規範孩子的行為，更是為了避免到別的學校後，又與過去不三不四的孩子同流合汙，所以想方設法轉到了三全中學。

「這些打架的孩子就住在家門口，小學時就在一個學校。他們一點不知道天高地厚，無法無天的，沒有人能管住！唉……」齊凱的爸爸無可奈何的告訴我。

是啊，像齊凱爸爸這樣經驗豐富的老公安，面對這些尚未成年、疏於管教、生活環境惡劣的孩子都無能為力，面對自己的孩子，那更是獨束手無策、仰天長嘆了。

一天放學以後，我到齊凱家去家訪。齊凱的父親出來迎接我。「她媽媽呢？」我問。他爸爸歪了一下頭，看了一眼緊閉的房門。

我立刻明白了，他的媽媽在家，就在房間裡。

家訪以來第一次遭到這樣的冷遇。