第四卷 第二章 長大後，她能成為我嗎

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依照慣例，初一分班時，每個班都會配備幾名運動員。我比較喜歡運動員，如果有班主任不願意接受的運動員，我都會笑納。

我在挑選體委時特別上心。開學後，體育委員還沒有合適人選，位置也一直空缺著。

新學期報到第一天，學生們背著書包一一走進教室。我的目光被她所吸引：白晳清秀的圓臉上，一雙俊美的鳳眼炯炯有神，我示意她過來。她邁著帶有彈性的步伐走在我面前，呵！亭亭玉立，又英姿颯爽。

「你叫什麼名字？」我話音剛落，就聽到她的回答：「徐燕子！」反應真快，吐辭清晰，聲音清亮。

就是她了，女體委，前無古人啊！

我興奮了。

她使我的興奮持續著。

每天上午的廣播操在雄壯的進行曲中開始。各班進場時長長的隊伍中，一個挺拔不群的漂亮女孩帶著偌長隊伍，跑入偌大的操場。

站隊時，她特立於62人的隊伍最前列。她目不斜視，毫不拘束，英姿颯爽的精神面貌，吸引著眾師生的目光。

她不僅僅是形象不群，能力更是了得。

整隊時，「向前看—齊！」那一聲號令，既有女性的清脆悅耳，又有男子的磁性高亢。天哪，真乃玉石之聲啊。

沒有一人敢笑，沒有一人發聲，沒有一人不服。那隆隆的氣場，不由得令人驚嘆！

有人出列了，她立馬伸手直指目標，「尹——海寧！」，只見她一邊跑，一邊用腳尖撥弄著同學出列的腳。她那高高紮起的馬尾辮，在跑動時隨性擺動著，垂下的發梢形成的流動感，使她的挺拔的身軀更加富有青春的活力。

在她的組織和帶領下，第一次廣播操比賽和冬季的拔河比賽，都榮獲團體第一名。

我知道，同學們都愛好體育活動，所以初一初二時我從不佔用體鍛課，而體鍛課都要到學校後面的大操場去上。因為操場是在教學區外，要過一個小馬路，然後再走一段路。場地很大，旁邊還有一個體育館，所以管理起來比較困難，而徐燕子完全能夠獨當一面。教兩個班語文，120多個學生的我，也就省了很多的心。我可以不用跑到後面的操場上，只要安心地坐在辦公室改作業，等候他們排著的整齊的隊伍，安全回到教學區校園裡。我很清楚徐燕子辛勞的程度，但她從來都沒有抱怨過一聲。三年中，無論是體育課，還是體鍛課，加上數次的體育活動，她都能管理得井井有條，從未出過差池。

我對班委的要求一貫非常嚴格，培養了他們的耐挫能力。班委幹部不僅嚴於律己，做道德楷模，還要做到集體利益至上，班級工作要放在第一位，學習成績也要名列前茅，至少在班上前十名。我擔心她的學習成績，因為她的語文是短板。

我關注著她。

她的目光似清澈的溪水，流淌著告訴我：她注意到了，我對她的欣賞；她在意著，我對她的欣賞；她更加珍惜著，我對她的欣賞。這種感覺在她對我的《回憶點滴》的字裡行間流露出來了。

她和很多同學一樣，默默地努力著，其中有很大一個原因就是不想讓我擔心。為了學好語文，她下了很大的功夫，每天晚上寫完作業都會整理筆記，複習鞏固，以達到溫故而知新的效果。夜深了，沒有進行預習是不會休息的。日久天長，她的語文成績有了起色。

她不懈怠地努力著，但是語文學習成績想上去，並非一日之功。有一段時間她的成績停滯不前。我發現她的作文寫的平淡了，課堂筆記沒有前面認真，清亮的眼神有些渙散。就連走路時馬尾辮的擺動也不歡快了。原本潔白靚麗的臉上像蒙上了一層霜。

我找她談話，同時也瞭解到，很多同學和她有著一樣的問題。學習語文的情緒低落，連帶著其他學科的學習積極性也不如以前。