第一卷 第三章 校園裡沒有階級鬥爭

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在眾多的小腦袋中，我捕捉到了那一雙目不轉睛的眼睛。

座次表上顯示了她的名字—薛萍蓮。

她一定發現了我正在批改她的作業。我叫她過來的時候，她的腳步非常緩慢，甚至有些沉重。她的臉色有些蒼白。沒有陽光般的笑容，也沒有同齡女生的活潑和嬌嗔。但她身上帶有一股輕靈之氣。好似深山裡的白玉蘭，幽幽地綻放著。她的兩隻手緊張地絞在一起。

「夏老師，我回家以後買本子……」她「口將言而囁嚅」著。

原來每天只用一張紙寫作業的就是她，但她上課目不轉睛，專心聽講，作業按時交付，從不少做，書寫工整，準確率也很高。

是個好學生啊！我下意識用力觸控了一下那只有一張紙的作業，我的心就開始沸騰了，眼前站在那兒的不是她，而是我。一本「本子」散亂地向我飛來。

我小時候是非常懂事，也非常顧家。我不知道自己的父母是做什麼工作的。我想我們家裡比別人家孩子多，還有老人，我們家一定是很窮的。所以我處處都想著為家裡節省。

二年級的時候，有一次寫語文作業，我自己裝訂了一個本子，在本子上畫上了很整齊的田字格線條。我特別用心地寫字，至今印象都非常深刻，因為我從來沒有寫過這麼工整漂亮的字。

我充滿自信：金老師一定會驚嘆，二年級的學生怎麼能寫出這麼規範的橫平豎直的漂亮的作業呢？我想。

那天自習課上，教室裡安靜極了。我們在寫作業，金老師坐在講臺旁批改作業。我看她拿起我的「本子」，因為沒有封面，我一眼就認出來了。我特別緊張地看著她，只見她拿著那個本子向我招手。我的心收緊了，但是自信戰勝了恐懼，我走了過去，走到距離她還有一米遠的地方時，只見她用力一抬手，「本子」飛向我，散落在我的胸前。我的臉一下子熱了起來，眼淚滴在本子上。透過淚簾，我眼睛的餘光感覺有一個女生在笑。那是我第一次懂得了「羞辱」二字的含義。突然我潛意識裡的倔性萌發，潘朵娜的魔盒開啟了！

第二天，我悄悄地將那女生的硯臺藏到花壇裡。事後，我一想到金老師肯定會為這件事頭疼皺眉的樣子，就喜上眉梢。

硯臺放進去的時候，花壇裡玫瑰花的花苞很小。過了很久，我發現花壇裡的玫瑰花已經漸漸地綻開了，再後來我站在花壇旁邊聞到了花的香味。玫瑰花越開越大，香氣越來越濃了，而那個女生還和以前一樣和我玩得很歡。最後我確定自己是誤會她了，就把硯臺悄悄塞到她抽屜最左邊的裡面。過了一天，兩天，她怎麼就是不知道呢？想到那天我和她手拉手，背對背地玩著轉圈圈，口裡念著：「城門城門幾丈高，36丈高」的兒歌，那無比歡快的情景，我便如坐針氈。左思右想，想了一個「好」辦法。

當年我就讀在和平路小學（現在的北京東路小學)，家就在靠近小學最近的市委大院——公教一邨36號樓後面的37號樓，所以我總是特別早就來到學校，因為太早，大門經常還沒有開。門房的爺爺跟我特別熟悉，有時為了我，他會提前開校門。新年後開學的第一天，我會留著過年時外婆分給我們的小圓糖，和他一起分享。

金色的陽光照耀著菁菁校園。

進了校門，我就像一隻快樂小鳥飛跑著，書包隨著我奔跑的節奏拍打著我，門口池塘裡的荷葉帶著星星點點的抹粉，像傘一樣悄悄開啟了，蜻蜓像小飛機在它的天空中翱翔著。

我跑著，跳著，左邊一排排教室的牆壁上是一塊塊黑板報，有特別大的一個版面上是哥哥寫的歌頌革命前輩打鬼子的文章，裡面有一組排比句寫得特別棒啊。右邊是對應著教室的一個個花壇，花壇裡艷紅色和鵝黃色的玫瑰花在微風中歡快地左右前後地搖曳著。花瓣上的露珠，像晶亮的眼睛一