第186頁

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

「還可以吧。雖然那傢伙欠揍了點。」此處有張老師的笑聲一串，所以喬麥麥頓了頓：「但他人很好。我能寫出來他『好』的地方。」

「這就對了。」張老師道：「你的家庭可能有些問題，所以把媽媽作為『最愛的人』來寫，你寫不出真情實感。作為老師我不便多管你的私事。但是，原生家庭我們是不可選擇的。那麼這個時候你遇到了這種題目，就可以另外選擇更適合的物件來寫。並不一定非按照套路來。」

喬麥麥點點頭。又忍不住問：「那如果題目是《我的媽媽》這種限制住了的呢。」

張老師低頭看了眼喬麥麥的作文，沉吟片刻：「如果你寫得出，就寫。寫不出。可以試著劍走偏鋒。」

這個劍走偏鋒，老師沒有解釋太多。不過喬麥麥透過看過的作文，多少了解到，應該是說可以把祖國或者學校或者老師，甚至對她很好的女性長輩，比喻成媽媽來寫。

有很大的丟分可能性。

但是如果寫出來真情實感了，也不失為好文章。

最起碼比言之無物的空洞東西好很多。

「不過。」張老師忽然促狹一笑，小聲說：「高考作文一般不會讓寫《我的媽媽》這種題目，所以你大可放心。」

這老師真是太實在了。喬麥麥忍不住激動地和她握了握手：「謝謝張老師。」

張老師笑著拍拍她胳膊：「回去上課吧。等你作文分數上來了，總成績應該可以和何世箴拼一拼。」

她很明白。

作為一個老師，其實她剛才說的很多話，和學生談起來有些不太合適。

但她同樣作為一個長輩，看到孩子這樣迷茫，就很心疼，忍不住多講了些。

不管怎樣。

這樣努力上進的孩子，學習是沒問題了，卻在生活上多有迷茫。很顯然，原生家庭造成的影響很大。

她一個老人家倚老賣老，仗著人生經歷多，和孩子多說說總是好的。

等喬麥麥離開語文辦公室。

隔壁桌三班的語文老師伸著脖子笑問：「張老師，你這把何世箴的作文給喬麥麥看，是安的什麼心啊。」

何世箴那上古文風震驚了整個語文組。

大家都觀摩過他那篇文章，所以都知道內容。

文採風流自不必多說。

文章中洋溢著的對「摯愛之人」的那種感情，當真是感動人心。

一般說來，真要寫這種題材，都會把大義放在首位。

可他選擇了小愛。

角度極其刁鑽。

於是在有些跑題的基礎上，又扣了不少分。

其實何世箴不是寫不好作文。

恰恰相反的是，他的作文一向品質非常高。內容極好的基礎上，他的字也相當漂亮。

以往的作文幾乎次次都能拿到滿分。

這次翻車有些出乎大家的意料之外。

面對著三班語文老師的笑問。張老師只低頭翻著自己的教案，一本正經回答：「沒安什麼心。就是想著讓頂尖學霸之間互相參考參考。」

三班語文老師「嘖」了一聲，扭頭對其他老師說：「張老師這騷操作可以啊。我這晚輩自愧不如。」

張老師瞪了他一眼。

語文老師們都善意地哈哈大笑。

·

這次二（八）班整體成績不錯。

除了喬麥麥在很高的排名上，又前進了一名外。

讓老師們大跌眼鏡的是。

班級裡的小胖，龐澤同學，居然也進步非常大。

本來小胖的年級的排名約莫是六七百名。

這在重點高中的岍市一中來說，算是個挺穩的成績。