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地表達出自己的心意,不留遺憾,才是她們的初衷。
做完這一切之後,揮手向青春告別,轉身開始新的征程,這未必不是一種豁達的精神。
對於她們的告白信,白川楓也是鄭重收下,然後鞠躬感謝她們的垂青。
做完這些後,充滿儀式感的卒業式才算進入尾聲。
而脫下學士服的白川楓,卻並沒有離開明治大學。
反而來到了明治“自由之塔”辦公樓,會見了明治的校方代表。
他今天來,不為別的事,就是捐錢。
曾經白川電器隨身聽開始盈利的時候,他也想過要不要給學校捐個款什麼的。
畢竟他能成功把白川電器拉上正軌,明治的背後的幫助也不可估量。
不過當初他提出這個想法之後,卻被山田教授攔了下來。
用山田教授的話來說,就是此時白川電器還不需要這種方式來,彰顯自己的存在或者博取名聲。
但如今白川電器早已今非昔比,幾年下來已經成長為一家名副其實的跨國公司。
現在白川楓覺得,在明治大學的校園內,建一座“白川教學樓”或許是一件合適的選擇了。
“山本校長、松本理事長,這是白川電器擬為學校的教育事業所能做的扶持。”
說著白川楓把手中計劃書遞給了學校的幾位決策者,而他的老師山田教授也坐在了會議桌的一邊。
山本他們接過白川楓的計劃書後,詳細的看了起來。
然而越看,他們眼睛瞪的越大。
這.大手筆啊。
“白川同學,這樣合適嗎,會不會讓你的會社為難?”
老實說有企業捐錢,學校領導當然高興。
但是一個今天剛畢業的學生,轉頭就給學校捐了一棟造價10多億日元的教學樓。
這無論如何都讓他們驚詫莫名,白川電器已經成長到這種地步了嗎。
這還不算,除了教學樓,白川電器還會額外提供2億日元的現金,用來支援學校的教學事業。
這其中有一部分會用作“白川獎學金”的運營基金,目的旨在扶持需要幫助的困難學生及成績優異的特優生。
種種條款專案一一列明,很顯然這份計劃書早就擬好了。
學生回饋母校是好事,但是校方也擔心如此鉅額的支出,會給眼前剛剛畢業的學生帶來壓力。
不過和他們的擔心不同,白川楓卻是無所謂的笑了笑。
“請諸位放心,能為學校的教育事業,做些力所能及的事,是白川之幸。
至於資金問題,白川電器內部已經核算完畢,不會有任何問題。”
錢雖然不少,但又不是一次性拿出,按照計劃會分幾年完成。
“不過說來,學生也有些事要麻煩學校幫忙照拂一二。”
錢捐了,再順便讓學校幫幫忙也不過分吧。
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