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“原來神靈也會流血…”
“原來神靈也會死亡…”
“原來神靈也能成為供人研究的標本…”
“原來…”
“神靈並不是高高在上！”
“實力強大，一樣可以將之拉下馬！”
…
第490堂課。
安凱透過老師，親手劃開一具名為：“岩石之神”的軀體。
見到了神靈薄弱的肉身。
也是這一堂課。
安凱和他的師兄，突然發現。
原來老師此前說的：“神靈之下我無敵，神靈之上一換一。”是假的。
老師並沒有一換一，而是鎮壓了神靈！
為逝去的三位師兄，親手報仇！
後來，根據老師所說，“岩石之神”的軀體，被他磨成粉，灑在了他們課堂周邊，用來培養植物。
老師還說，神靈是一個不錯的養分。
只是神靈…
又怎麼可能輕易被屠戮…
第500課堂結束。
課堂沒了。
安凱沒有看清，他只看到一隻大腳跺下，他上了500節的課堂便消失不見。
淪為一片廢墟。
以及他的那些師兄同樣如此…
自此，安凱感知陷入一片混沌。
渾渾噩噩，不明所以。
耳旁時常傳來喊殺聲、求饒聲…
不知過了多久。
課堂重新恢復。
只不過這時候，課堂有了一個新名字：【神庭：法師傳授大殿】。
安凱感知重新恢復，他見到了老師，見到了那條黑白色大狗…
以及一群陌生的面孔。
這群陌生的面孔，嘰嘰喳喳稱呼自己為“師兄”…
不知不覺，安凱成了唯一的師兄。
而他的老師，也在此時有了新的稱謂：【神庭法神】、【弒神者】…
“神”…
他的老師，也在這一刻，被冠上了“神”字…
可惜，哪怕老師成為“神”，他的臉上依舊沒有什麼笑容。
每一次上課，還是堅持那一套準則，強硬的灌輸理論。
原本喜歡趴在門口處，迎著太陽打鼾的黑白大狗不再慵懶，反而融入學員中，認真傾聽老師講課。
第593堂課。
安凱透過老師，瞭解到新的知識。
原來“神靈”才是他們所在世界的本土生靈。
他們這些非神靈存在，從沒有被世界承認過。
就是因為這一點，老師實力即使強過神靈，依舊無法成為神靈。
這一天。
透過老師講述，安凱得知【神庭】一項新的規劃…
“成為和神靈一樣的本土生靈！”
“打破枷鎖，突破為真正的神靈！”
“而不是【神庭神靈】…”
…
第600堂課。
安凱再一次見到一具新的神靈軀體。
以老師為首，開始鑽研轉化為神靈的可行性…
例如：血液融合、以神靈軀體培養臟器等等。
亦或者提取神靈血液精華，植入新生代生靈體內，意圖直接“造神”！
第623堂課。
第一位與神靈結合的生靈活了下來。
獸首人身。
只繼承了神靈強大的軀體，卻沒有繼承神靈強大的“能量”…
同時，還最佳化了他們人族的“生育”功能。
面對這位失敗的殘次品。
安凱老師將之命名為：“獸人！”
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