第六章 神明
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“好——”小何拖了個長音，說道。
沒多久，小何把整個村子十歲以下的小孩子都帶過來了，李源就這麼稍微看了一眼，村子裡十歲以下的小孩居然有二十多個，這真的是出乎意料啊！
也好，那就讓他們都一起玩吧。
李源在地上畫了跳飛機的形狀，然後說了一下游戲的規則，接著就是示範了一遍。
小何他們在內的小孩子都靜靜的看著，他們沒有玩過這型別的遊戲，所以不知道怎麼玩。但是看著李源玩的時候，都看得津津樂道。
“看清楚了嗎？”陳言問道。
“嗯，清楚了。”小何點點頭。
“那麼，就先由小何第一個來玩，他玩完一把就輪到你們，好不好？”李源微笑著說道。
於是，小何第一個玩李源提出的跳飛機遊戲，結果玩得一塌糊塗，才跳不到一輪，就摔了幾跤。
對於沒玩過這些遊戲的小孩子來說，這真的是一種挑戰，單腳跳起來，貌似有點為難這裡的小孩子吧。
但他們的堅強超乎了李源的想象，沒想到，他們僅僅只是花了一點時間，就把這遊戲給玩會了，而且還是玩得不亦樂乎。
其他還沒有輪到，都只能眼巴巴的看著。
“孩子們，我還想到了一種遊戲，你們要玩嗎？”李源說道。
“玩。”孩子們異口同聲地說道。
玩對於小孩子來說，無疑是最大的樂趣，。一聽到玩，小孩子們都會開心的，這是毋庸置疑的。
於是，接下來的遊戲就是老鷹抓小雞。
李源當老鷹，讓一個稍微比較高大一點的小孩子當護犢的公雞。於是，李源帶著這幫小孩子們玩起了幼兒園才會玩的遊戲。
小孩子們都玩得不亦樂乎。
玩的過程中，李源也發現，這群還在當中，大部分人都已經過了接受教育的年紀，可他們都不認識字，都不知道什麼叫做知識。
在秦朝，窮人家的孩子是沒有能力接受教育的。
作為學霸的李源，他想到了一件比較有意義的事情，那就是教他們讀書識字，讓他們將來做一個有用的人。
李源認為，如果其他幾個人不出意外的話，也一定是來到了秦朝，以他們的知識程度，活下去應該是不成問題的。至於找他們，他不著急。
既然他來到了這裡，而且這裡的人都奉他為天上來的神明，那他覺得，先把這群孩子變成文化人，方便未來有什麼事情的時候，他們能夠派上用場。
於是，李源就這麼決定了，他推了推眼鏡，看向了遠方。
（第六章了，其他幾人也將陸續出現，期待一下吧！順便劇透一下，有個人有一個狂野的想法，想要改變歷史！）
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