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作揖。

王陽明剛收的弟子簫鳴鳳,則不由皺眉道:“王學士,先生說‘心外無物’。你也是先生的弟子,為何你心外全是物?照你這個說法,倒更像是白沙心學,而非先生的王門心學。”

王淵笑道:“在我看來,心外無物,是心不為外物所羈。我們研究物理也要秉承‘心外無物’的思想,不能被任何既定思維、日常現象所迷惑。比如月亮,看似是一個圓潤皎潔之物,用望遠鏡則看到月亮表面坑坑窪窪。月亮是物,月亮表面坑窪是理,我們應該用過正確的方法,拋開既定觀念,正確認識屬於月亮的理。”

王大爺若是知道自己的“心外無物”被如此曲解,怕不要提刀追殺王淵幾條街。

簫鳴鳳剛拜師時間不久,還沒學到王門心學的精髓,居然被王淵說得啞口無言,完全不知該如何反駁。

陝西籍監生劉儲秀站起來,抱拳行禮道:“王學士,你之言格物,只是格死物。而朱子所言格物,還有活物,還有仁義禮智孝之類的美德。你剛才所言格物致知,未免太偏頗狹窄了。”

諸生一聽,都覺有理,等著聽王淵如何解釋。

王淵怎會留下如此大的漏洞,他笑著說:“儒家八目,是循序漸進的。格物、致知乃是基礎,之後還有誠意、正心、修身,你所言活物和美德,都是格物致知之後的事情。”

劉儲秀又問:“王學士做拋物試驗是格物,難道拋物能得出孝敬父母這樣的天理?”

王淵笑著說:“這位朋友,我推薦你去聽陽明先生講學。陽明先生認為,孝順父母既是天理,也是良知,根本不用學就知道。”

劉儲秀還問:“也即是說,王學士的物理,確實只能格死物?”

王淵搖頭道:“當然不是。人是活物,人為什麼需要喝水?為什麼需要睡覺?為什麼會做夢?為什麼要生病?這些道理,都能慢慢格出來,只不過我們還沒找到方法。我這套物理論,只是不能格出情感、道德之類的天理。”

“所以,王學士的物理還有缺陷。”劉儲秀道。

王淵解釋道:“我將其命名為物理,本身就著重於物。我出自心學門下,這套物理學,只是對心學的補充。若你等能夠學好心學,又能學好物理,則天下之理盡在掌握!”

“原來如此,受教了!”劉儲秀說。

遼東籍監生徐景嵩問道:“王學士,就算格盡死物,知道月亮長什麼樣子,知道車輪如何做功,又對人有什麼用處呢?”

“有大用!”

王淵說:“運用物理知識,我的弟子已經改良出五錠紡車,若此紡車推行天下,則能讓無數百姓受益,為大明積累更多財富。運用物理知識,還能依靠槓桿原理,驗算出回回炮和火炮的拋物軌跡,讓大明士卒作戰時發炮更準。運用物理知識,還能更好的修築堤壩,讓百姓免遭旱澇之患。運用物理知識,可以研究如何讓田畝增產,令天下黎民能吃飽飯。你說,物理沒用嗎?”

徐景嵩服氣道:“確實有用。”

河南籍監生谷高突然抬槓:“王學士所言,皆為百工事。我等士子讀聖賢之書,難道格物致知,就為了當工匠嗎?”

王淵反問:“你可會寫字?”

谷高樂道:“王學士說笑了,我乃舉人監生,如何不會寫字?”

王淵又問:“你可知,有人靠賣字為生?”

谷高不屑道:“賣字為生之人,斯文掃地。”

王淵說道:“百工就如那賣字之人,而你我研習物理,則如同造字之人,怎可與百工混為一談!燧人氏若不鑽木取火,你我此刻還在茹毛飲血。鑽木取火,便是物理。我等皆為燧人氏,而非給人做奴僕的燒火匠!”

谷高啞口無言,卻又總覺哪裡不對勁。

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