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那個想要和戈德對換籤子的人聽到裁判這樣說垂頭喪氣地坐回了位置上。戈德轉過身聳了聳肩表示自己也無能為力了,他讓坐在自己身後的孩子們認真看他們的比試。雖然他知道這些孩子們不一定能全部看出臺上成為自己對手的招數但起碼還能做好準備以免到時候上臺直接被擊敗。

這些孩子們緊緊盯著臺上開始的比試生怕錯過一絲細節,戈德知道他們開始按照自己說的觀看其他人的比試。他悄悄離開自己的座位來到隊伍後面讓這些孩子們能夠看得更清楚。

這第一場比試開始的時候正好太陽照射到身上不會感覺很熱,臺上兩人的身高和武器都差不多隻是臺子左邊的這位武器比對手的重一些。這是優勢也是劣勢,太重的武器很可能因為一個動作就露出了破綻而導致被打倒。

戈德靠著柱子看著臺上兩人然後搖了搖頭因為他知道很快就能決出勝負了。果然當臺上‘鐺’的一聲那個武器相對比較重的就被他的對手打中了他的雙腿,因為沒有及時招架導致他站立不穩跪在臺上。戈德走到自己的位置跟前然後一隻手撐著椅子詢問這些孩子們看完這場比試有什麼想說的。

有個臉上長著斑點的孩子舉起手然後戈德示意之後他站起來說剛才這場比試兩個人實力都差不多但他們的武器重量卻是不一樣的。戈德讓他繼續說,那‘雀鳥’撓了撓頭然後按照他心裡想的那樣告訴所有同伴。其餘同伴聽了連忙拍他的馬屁覺得他真的厲害,他聽了這幾句馬屁笑嘻嘻地坐下了。戈德讓其他人也講講自己剛才體會到了什麼,其他人雖然想說但最關鍵的資訊都已經被‘雀鳥’說完了。

戈德只好讓其他人等下再告訴自己接下來這一場能看出什麼。他等比賽的訊號響起就走到最後面了,隔壁那個帶隊的人也跟著他走到後面,他其實是想向戈德借鑑一下怎麼能讓帶出來的選手更加服從他的安排。因為他發現戈德這邊的選手都特別安靜雖然有一部分是他們不需要比試但更重要的是領隊的作用。

因為這人已經看出了戈德在他們心目中的地位,他悄悄靠近戈德站著的位置然後用手肘示意自己有事情請教他。戈德疑惑地看著他並讓他說出自己的困惑。那人按照實際情況告訴戈德,他低聲地告知這個問題的解決方案。他聽了之後心裡默默感激他然後站回自己隊伍後面。

戈德目光重新看向臺上,他發現這場比試兩個人實力差距很大,但左邊的選手很明顯還沒有發揮出全部的實力。因為他的對手動作已經開始變慢了,所以也到了他開始發力的時候了。雖然這樣子很卑劣,但沒有人覺得有不對的地方。因為只要選手不使用其他手段將人打成重傷都不算違規。這人使得一手好拳法將他的對手逼得只能雙手格擋。兩人都是拳腳功夫厲害的選手。

他的對手只好大聲呼喊自己認輸否則恐怕等下手會支撐不住然後被打落臺。如果這時候認輸起碼還輸得不難看。戈德看到他認輸之後就回到位置和之前一樣詢問他們的感想。當然,他沒有讓‘雀鳥’站起來,因為如果他站起來了別人就沒東西講了。他看到‘雀鳥’後面坐著的那個瘦高個兒舉起手然後他立馬讓他站起來講自己剛才體會到了什麼。

他因為站起來的時候太激動踢到了‘雀鳥’的位置,但‘雀鳥’卻不敢發火,因為他知道後面這傢伙的實力。所以他搖了搖手示意沒關係。‘竹竿’告訴戈德剛才這場比試中自己看出了兩個人的實力都差不多但區別就是左邊的拳頭似乎更有力。戈德點了點頭表示認可因為剛才左邊的選手的拳頭竟然將他自己的衣角吹起,這說明這人的拳頭已經能夠形成一股罡風。他立馬囑咐他們如果碰到了他一定要直接選擇認輸。他告訴他們這人的拳頭打出來的風就可以打傷一些選手。

他讓這些孩子們繼續根據臺上的比試結果然後和自己說從中領悟到了什麼。雖然有

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