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“強制上學?”如今張之齡知道了他的身份,若是實行成功,他上書皇帝,老皇帝就這麼一個孫子,做的又是利國利民的事,肯定會同意他的請求。
但他也知道,就算免束脩,其他筆墨紙硯也是一筆不小的開銷,一般家庭根本承擔不起。
便問道:“那,筆墨紙硯,課本書籍咋辦?百姓們承擔不起恐難以實現呀。”
“張伯伯,我說了,免費,指的是所有東西免費,我有信心能改進造紙,加大生產量。”江言解釋道:
“現在就是缺少教育人才,所以張伯伯要做的就是替我找到肯從事教育的人才,工錢我會以現在學堂夫子的兩倍收入給他們算,另外還要請您實地勘探,每個鎮建成一所容納學子的學堂需要多少錢,這些錢我來出。”
以江言的現在的身家,十幾所學堂還是小意思,更何況,商鋪還在源源不斷的進賬,所以資金方面他並不擔心。
聽完江言的敘述和保證,張之齡心裡也有了個底,應該是可成。
他當即接下了任務,能讓每個孩子都上得起學,這個功績要是做成,不可謂不大。
事情辦妥,江言趕緊回去,還有事要忙,他現在感覺怎麼越想閒,事就越多,江言有些迷茫,啥時候才能實現遊山玩水,勾欄聽曲的生活啊?
回去後他第一時間找到郭師傅,分出一部分人,搭建一間教室,只要容納四五十人不用太大。
隨後他又搗鼓起了用於教學的粉筆,粉筆主要是由石膏做成的。
石膏在現代用於醫學方面,在古代用於建築,很容易獲得。
把生石膏磨成細粉放進鍋里加熱使其變成熟石膏,再加水一直攪拌罐成糊狀再倒進磨具裡塑型晾乾就行,想要各種顏色那就在攪拌的時候加各種顏料就行。
至於鉛筆,江言還真做不出來,鉛筆的原材料是石墨,在他的記憶中附近沒有石墨礦,而且都是在地下深處開採也有難度,只能儘量選用夠細的毛筆提供給學生了。
黑板就比較簡單了,直接利用牆體打磨光滑,刷上黑漆就能用。
第一支有色粉筆製造出來,沈佳寧像是發現什麼了不得了的東西。
江言給她弄了塊簡易小黑板,她可以在上面隨便寫,寫滿了就擦掉。
“先生,這個筆好方便呀,板子也是,寫了還能擦掉。”
“嗯,這是專門給老師授課用的,以後佳寧老師就用這個筆教他們了。”
“佳寧老師?”沈佳寧默默唸了兩遍,“先生,我喜歡這個稱呼,嘻嘻。”
江言看著她俏皮的樣子,倒是和當初的劉芊頗為相似。
“喜歡呀?等你把第一批老師教出來,以後咱們就在村裡辦個學堂,讓孩子們天天叫你佳寧老師。”
現在水田村除了村裡的孩子,還有老兵們的孩子,整天讓他們無所事事的玩也不是辦法,江言決定等送走第一批老師,水田村小學就正式開辦。
“好呀!”
沈佳寧從沒想過,自己有一天會走上教書育人這條路,也從來沒有過教學生的女先生,她將會是第一個。
想想都有些激動,要不是遇見江言,她真不知道哪天就淪為娼妓了。
……
而另一邊,張之齡派人把訊息散佈到各個小鎮後,秀才們看到豐厚的工錢也心動了。
按現在的學堂夫子收入來看,每個月大約能有二到三兩銀子,江言給他們雙倍,那就是說能有五六兩的收入。
一般來說,秀才們能享受朝廷的各種補助,比如免徭役,免賦稅,還有廩糧,學田補助,膏火補貼啥的。
但那都是建立在國家興盛,財政收入穩定的情況,現在的大陽,並不算安穩,財政也比較緊張,自然沒有
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