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林曦月也沒有參與兒子的選擇。

確定他去方院士的研究室之後，就直接給他安排了。

她的速度很快，在第二天顧懷瑾就帶著自己的機器人到方院士的研究室報到。

因為身高跟體型的侷限性，大部分的大型機器他都沒有辦法操作。

為了不影響到其他研究員的工作，顧懷瑾走到哪，都會將林曦月給他製作的機器人帶到哪。

有一些因為自己的體型沒有辦法操作的儀器，就會讓機器人幫忙操作。

如果大部分的精力依舊放在自己的主體部分，只將少部分的意識伸進顧懷瑾的機器人中。

但是這少部分的意識就已經足夠幫助顧懷瑾的了。

方院士的專案組研究員看到顧懷瑾進入他們的研究室，還以為他是跟以前一樣來研究室裡玩的。

在方院士一臉嚴肅與鄭重的介紹顧懷瑾將成為他們專案組的一員時，眾人驚訝地瞪大雙眼。

顧懷瑾也沒有之前悠閒的狀態，而是一臉嚴肅的跟他們做自我介紹。

「大家好，我是顧懷瑾，以後請大家多多關照。」

兩人嚴肅的表情跟一本正經的狀態，讓所有的研究員都知道，顧懷瑾真的進入了他們的研究室。

並且還是以一個研究員的身份進入了他們的研究室。

第563章 方院士是他們的大老大，顧懷瑾是他們的小老大

但是他們之前對顧懷瑾的印象還停留在小孩子的階段中。

即使顧懷瑾在這段時間已經獨立研究出幾個子專案，但是大家都沒有跟他合作過。

一時之間也有些反應不過來。

所以在顧懷瑾一開始進入方院士的研究室時，大家還當他只是一個小孩子。

但是接下來顧懷瑾工作的狀態跟認真的程度，卻讓他們慢慢的拋棄這個想法。

因為在來之前顧懷瑾早就已經瞭解完這個專案的程序。

對整個子專案的專案計劃書也瞭如指掌。

所以當方院士帶著他實際的看完整個專案程序之後，顧懷瑾便直接動手進行研究。

方院士也沒有跟他客氣，確定他已經掌握了大致的研究程序之後，便直接給他甩了一個研究任務。

接過研究任務的顧懷瑾帶著自己的機器人坐到自己的實驗桌旁。

因為椅子比較高的原因，他的雙腳根本沒有辦法沾地。

小巧的腳只能懸在椅子邊。

如果有一些實驗儀器需要操作，或者需要其他的零件時，顧懷瑾會下令讓機器人拿過來。

因此當他一坐上那個椅子，進入研究的狀態當中後。

他就很少從椅子上下來了。

所有研究員看到他這麼認真的研究狀態之後，也不敢打擾他。

更別說像以前一樣，帶著玩笑意味的逗弄他。

就這樣，顧懷瑾在方院士的研究室裡駐紮下來。

他的作息跟林曦月一模一樣，為了這個專案，甚至提前到研究室裡。

雖然是半路加入這個子專案組，但是他卻比任何研究員都認真。

林曦月除了時不時的在家裡問他怎麼樣，便再也沒有管過他了。

顧懷瑾雖然才六歲，但是他現在已經有獨當一面的能力。

並且他也有自己的想法，不用幹預他的選擇。

就算他在這個專案組裡受了委屈，那也是他自己的選擇。

既然在一開始他就選擇要去方院士的研究室，那他就得為自己的選擇付出努力與代價。

每一次林曦月問起他的時候，顧懷瑾都一臉嚴肅的點頭。

跟母親說自己目前狀態還好，在多人的研究室裡，也