第114章 :《論統籌安排人口規模》

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

閱讀之後他才發現許國根本就沒有修改關於論文實質內容的修改意見，而是零零散散地寫了一堆當前華夏所追求社會形態的基本理論，並將這些理論作為論文推導的基本準則。

初看之下許國加的這些增補內容就像是一個個補丁打在了一件新衣服上，顯得是格格不入，一時之間牛守拙都想把這些修改意見的草稿紙給撕掉。

看到校長的面色實在是難看，許國趕緊說道。

“校長我知道我寫的這些修改意見增補上去實在是有點生硬，但是倉促之間，我也只能做到這樣子。

當然這些增補有點生硬實際上只是小麻煩，咱們學校的能人多的是，到時候找幾個對於社會形態理論精通的教授給點意見就能夠修補圓潤。

主要是我個人覺得現在的國際大環境已經分成了兩個大的團體，既然我們華夏已經選擇了隊伍，那麼我們所構建出來的理論就必須旗幟鮮明地打上這個團體的特色。

這樣我們的理論在實際執行當中才能避免不必要的麻煩，畢竟如果不能旗幟鮮明地表達出立場，就會有人認為你是在為另外一個團隊的揚名，甚至會認為你是為了另外一個團隊來干擾本團隊的發展。

個人的一時榮辱倒還是在其次，如果是因為這些誤解導致校長您辛辛苦苦構建的理論得不到實際運用就真是太可惜了。因為那將不只是你個人的損失，更是華夏的損失！”

許國的這番話說的真是情真意切，他不單單從牛守拙個人的立場上來分析得失，更從華夏的層面來說事。

雖然牛守拙覺得這有些太過小心，但是從過往的經驗看來，一旦涉及到陣營之爭，再怎麼小心都不為過，於是他決定接受許國給出來的修改建議。

“你小子我也不知道該怎麼說你是好，說起來你還是香江那邊來的，結果你比我這個老頭子都還小心謹慎。

罷了，就依你的吧，改明兒我就去找幾個老夥計幫我看一看，到時好好修改一下，不然照你這樣生搬硬套上去，拿出去也是給別人看笑話。”

見到牛校長，終於聽取了自己的意見，許國的心總算是放了下來。