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喬麥麥奇了:「這還能扣分的?這不寫得挺好的嗎。」
狐族對伴侶向來是一心一意的。
就算有了「大義」,在和伴侶之間,狐族也永遠選擇守護伴侶。
所以她覺得何世箴說得挺好的,沒毛病。
「你能看懂?」張老師非常震驚:「都不需要我給你翻譯解釋一下的?」
喬麥麥也很震驚,老師的切入點居然是這個:「啊對。能……略看懂一點。」
她決定說得含蓄點。
別嚇到了老師。
張老師點點頭,把喬麥麥和何世箴的兩份作文放在一起,給喬麥麥看:「你們倆最大的問題在於。他知道什麼是最愛,但是心裡有個坎兒——當然了我不知道是什麼坎兒。然後他過不去這個坎兒,所以明知道題目要求是什麼,卻有了傾訴的慾望,直接離題萬裡。而你。」
張老師敲著喬麥麥的作文紙:「你直接不懂什麼是『最愛』,寫得空洞無物。」
她已經五十多歲了。教過無數學生,看過無數作文。
但是頭一次。
她遇到了這麼有靈氣的兩個孩子,樣樣都強,樣樣都拔尖,卻寫不好這麼一個簡單的送分作文。
「我不知道你們倆經歷了什麼。但是我想和你說一聲。作文不是公式,不是你記住了套路就能寫好的。作文是要用心來寫的。」
張老師慈愛地看著喬麥麥:「寫不出最愛的那個人。就寫你看著最順眼的,不好嗎?比如說,你現在想想,你目前看著最順眼的是誰?男女老少都可以。」
喬麥麥想了想:「……何世箴?」
張老師明顯愣了一下。
不過很快的,她調整好表情,笑問:「若讓你寫他的好處。你可寫得出來?」
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